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- 2018-06-22 发布于河南
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地理学科 建模课模式设想
海南省农垦中学 知识改变人生 品质铸就未来 海南省农垦中学 知识改变人生 品质铸就未来 海南省农垦中学 知识改变人生 品质铸就未来 海南省农垦中学 知识改变人生 品质铸就未来 海南省农垦中学 知识改变人生 品质铸就未来 海南省农垦中学 知识改变人生 品质铸就未来 海南省农垦中学 知识改变人生 品质铸就未来 海南省农垦中学 知识改变人生 品质铸就未来 海南省农垦中学 知识改变人生 品质铸就未来 海南省农垦中学 合作预习 课堂教学 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 课前现场展示预习状况(关键是看预习是否落实到位?) 合作预习 课堂教学 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 课堂展示 教学目标 1.知识引领2.方法引领3.思维引领 合作预习 课堂教学 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 设计几个关键问题精讲 新课教学 合作预习 课堂教学 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 巩固、迁移(注意针对性,注意全班巡视) 合作预习 课堂教学 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 检测、巡视、展示、点评——反馈学情 合作预习 课堂教学 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 总结导向阶段(知识结构,学习方法,学情评价三大方面) 布置预习任务(读教材、做标记、做习题、集问题) 合作预习 课堂教学 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 课堂展示 知识结构小结(笔记)
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