古诗歌阅读专题(咏史怀古、咏物言志).docVIP

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  • 2018-06-22 发布于河南
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古诗歌阅读专题(咏史怀古、咏物言志).doc

古诗歌阅读专题(咏史怀古、咏物言志)

专题专项专练12 古诗歌阅读(咏史怀古、咏物言志) (时间:40分钟 分值:72分) 1.阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分) 金陵怀古 王  怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问,人心无复更风流。 [注] 王:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 (1)概括这首诗中间两联的内容,并说说寄寓了诗人什么样的感受?(4分) 答:________________________________________________________________________(2)作者在诗中是怎样表达“凄凉”的?(4分) 答:________________________________________________________________________2.阅读下面这首宋词,回答问题。(8分) 鹧鸪天 咏桂 李清照 暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。 梅定妒,菊应羞。画栏开处冠中秋,骚人可煞无情思,何事当年不见收。[注] [注] 传说屈原当年作《离骚》,遍收名花珍卉,以喻君子修身美德,唯独桂花不在其列。 (1)试简析第一、二句在全词中的作用。(4分) 答:________________________________________________________________________(2)这首词以议论为主,作者借助议论表现了怎样的情怀?试简要概括。(4分) 答:________________________________________________________________________3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 咏怀古迹五首(其二) 杜 甫 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。 江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。 最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。 (1)首句中的“深”字如何理解?请简要分析首句在全诗中的作用。(4分) 答:________________________________________________________________________(2)本诗的前四句和后四句分别写了什么内容?表达了诗人怎样的感情?(4分) 答:________________________________________________________________________4.阅读下面这首宋词,回答问题。(8分) 南 乡 子 王安石 自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游,上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问,回头,槛外长江空自流。 [注] 此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。 (1)这首词的上阕是运用什么表现手法来表达情感的?请简要分析。(4分) 答:________________________________________________________________________(2)这首词以“槛外长江空自流”作结,有何妙处?(4分) 答:________________________________________________________________________5.阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分) 题金城①临河驿楼 岑 参 古戍依重险,高楼见五凉②。 山根盘驿道,河水浸城墙。 庭树巢鹦鹉,园花隐麝香。 忽如江浦上,忆作捕鱼郎。 [注] ①金城:在今甘肃兰州西北。②五凉:指晋和南朝宋时北方十六国中的前凉、后凉、西凉、北凉、南凉,其地均在甘肃境内。 (1)诗中是从哪些方面来表现“重险”的?(4分) 答:________________________________________________________________________(2)诗的尾联表达了作者怎样的思想情感?(4分) 答:________________________________________________________________________6.阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分) 馆中新蝉 杨 亿 碧城青阁好追凉,高柳新声逐吹长。 贵伴金貂尊汉相,清含珠露怨齐王。 兰台密侍①初成赋,河朔欢游正举觞。 云鬓翠缕徒自许,先秋楚客②已回肠。 [注] ①兰台密侍:宋玉。②先秋楚客:先秋指庾信,楚客指宋玉,二人文章皆以哀怨凄伤见长。 (1)联系全诗,简要赏析诗歌前两联的主要作用。(4分) 答:________________________________________________________________________(2)

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