四年级家长会发言稿与四年级家长会发言稿：一切为了孩子合集.docVIP

四年级家长会发言稿与四年级家长会发言稿：一切为了孩子合集 四年级家长会发言稿 四年级家长会发言稿亲爱的家长朋友们： 很高兴能齐聚一堂，今天召开这次家长会的目的是加强家校沟通，前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。“一切为了孩子。”能接手这个班级，我感觉是幸福的。因为我们有一个团结、融洽的家长群，有一群善良、有爱的家长们。从开学初昱睿和子焘妈妈带着孩子来打扫班级卫生：昱睿、鑫政、婉玉妈妈为了给同学们买本子、买班服换班服忙前忙后、尽心尽力：远睻和霖杰妈妈为孩子们准备手套：钰婷妈妈一看到我劳动就帮忙擦窗擦门......举不胜举，感谢家长们能理解并支持我的工作，解决了后顾之忧，让我有更多时间和经历投入到孩子们的学习中去。掌声表示感谢。 一、汇报班级工作作为班主任和语文老师，我对我的孩子充满自信，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切关注。 （一）班级管理：（二）品德方面：（三）学习方面：（（1）表扬学习优秀的同学。刘锦慧、蒙籽霖、卢镜耘、袁子焘、曾子妍、张秀哲、林乐儿、李兴瑞、黄鑫政、李世泽、郑浩洪、王远睻、莫紫樱、林诗琪等，学习态度比较端正、积极。 （2）我班能举手回答问题的学生不多，比较活跃的有孙钰婷、官靖岚、蒙籽霖、黄鑫政、袁子焘、李紫伊、刘峻铭、邱锐、谢志远、邱业伦、李兴瑞、莫紫樱、陈代昊等，当然，也有些同学不稳定，半节课他能认真听课，积极响应，半节课他神游在外，做小动作去了。 （3）书写认真、字型漂亮的同学。官靖岚、刘锦慧、蒙籽霖、孙钰婷、郑浩洪、卢镜耘、曾子妍、李世泽、林诗琪、黄霖杰、王灿灿、邢祺若、莫紫樱、谭朝、庄诗兴、周芳坤、陈艺洋等。 （4）作文写得较精彩的同学有：刘锦慧、林乐儿、孙钰婷、曾子妍、袁子焘、黄鑫政、蒙籽霖等 。 （5）特别有礼貌的是官靖岚、邱锐，做事认真、劳动积极的同学有：陈婉玉 冯昱睿 符婉婧 洪天宇 黄霖杰 魏翔 刘峻铭 欧宇晨 邱业伦 谭朝 王灿灿 邢祺若 张尉江 庄诗兴。莫紫樱、袁子焘、魏翔、黄霖杰勇当大任，承担起了管理和监督任务。 （四）存在问题当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上多数孩子过于沉闷，不敢举手发言，不敢踊跃表现自己；同学们做事、写作业速度慢，很磨蹭：书写不够规范美观：主动学习的习惯没有养成......令老师担忧。 三、怎样培养孩子的习惯一个人,如果养成了好的习惯，就会一辈子享受不尽它的利息；要是养成了坏习惯，就会一辈子都偿还不完它的债务。这就是习惯！我国著名教育家陈鹤琴终生在研究习惯教育，也认为：“人类的动作十之八九是习惯，但是习惯不是一样的，有好有坏，习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其害。” 好习惯使人不由自主地去学习、去工作、去助人。为什么？回答：学惯了，不学难受；干惯了，不干难受；帮惯了，见到人有困难不帮便难受。坏习惯使人不知不觉地，很省力地，很轻松地去拖拉，去懒惰，去干扰人。他为什么那么做，细想起来，不为什么，也不是故意的，就是拖惯了，懒惯了，干扰惯了，不干扰难受。美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。”这就是说：习惯可以决定一个人一生的命运。所以说，我们有必要让我们的孩子从小养成许多好的习惯。 1、习惯的最佳养成时期。 2、孩子最应该养成的十二个习惯做人：真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强；做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费；学习：主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。 （一 ）、制定学习计划，按计划完成，讲求学习效率的习惯。 （二）、专心听讲、不懂就问的习惯。 （三）、知难而进，独立思考的习惯 （四）、认真写字，规范书写过程的习惯 （五）、良好的阅读习惯（六）、随时记笔记和整理错题的习惯。 （七）、有好的责任感和爱心。对于家长来说,我们需要注意的是什么？（一)、给孩子创造好习惯形成的好环境。父母是孩子最好的老师，父母要以身作则，给孩子树立好的榜样，在家中给孩子创造学习的环境，在生活中注重细节以身作则引导孩子。 (二)、适当的放手，让孩子在生活上独立。到了四年级，孩子已经具备了一些自理能力，这时家长应该在生活上适当的放手，自己可以做的事情就让孩子自己做。(三)、注重生活习惯的培养。所有的学习习惯都是和生活息息相关的，一个在生活上丢三落四的孩子在学习上一定也很马虎，一个不会整理书包和东西的孩子学习上一定也很乱，生活中做事慢的孩子学习上也会比较拖拉，所有的学习问题都最终来自生活，所以家