四年级家长会主持词与四年级家长会发言材料合集.docVIP

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  • 2018-06-23 发布于北京
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四年级家长会主持词与四年级家长会发言材料合集.doc

四年级家长会主持词与四年级家长会发言材料合集

四年级家长会主持词与四年级家长会发言材料合集 四年级家长会主持词 四年级家长会主持词 主持人男:亲爱的爸爸妈妈们 合:大家下午好。 (鞠躬) 女:首先,我代表四年级六班全体同学欢迎各位家长的光临男: 感谢各位家长的大力支持合: 欢迎你们来到四年级六班。 男:温馨提示:会议期间,请爸爸妈妈们和老师们把手机调成静音,保持安静,谢谢合作。 女:下面我宣布四年级六班家长会正式开始。 第一个环节(诗朗诵) 女:树高千尺,是源自大地的滋养。 男:我们的成长,离不开父母和老师的关爱。 女:下面请欣赏诗朗诵《感恩》 男:作者:朗诵者: (学生朗诵) 第二个环节(科任老师发言) 男:短短几句诗怎能写尽我们对父母和老师的感激之情。 女:我们将用实际行动回报父母和老师的爱。 男:在接下来的家长会上,爸爸妈妈们将对我们有更多的了解。 女:从小学到中学,数学都是一门重要的课程,也是家长们非常关心的一门课程,下面请数学老师为大家介绍本班的数学学习情况。大家欢迎。 (数学老师发言) 男:感谢数学老师的悉心教诲,老师的教导,我们一定铭记在心。 在国际交流日益加强的今天,英语显得尤为重要。下面请英语老师为大家介绍本班的英语学习情况。大家欢迎。 (英语老师发言) 女:感谢英语老师的谆谆教导,我们今后一定更加努力。 我们的成长离不开老师的教育,更离不开家长的悉心陪伴。父母是我们的第一任老师,下面请做家长代表发言。大家欢迎。 (家长发言) 女:感谢的精彩发言,爸爸妈妈的关爱才是陪伴我们终身的财富。榜样的力量是无穷的,在我们身边,就有这样一位同学,他聪明好学,全面发展,受到了所有人的夸赞,他就是。下面请做经验分享。大家欢迎。 (学生发言) 男:感谢同学的经验共享,相信有了你的带领,我们四年级六班会越来越棒。 女:有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖男:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力女:她就是我们的班主任,张老师 男:下面请张老师发言。大家欢迎。 (班主任发言) 女:相聚的时光虽然短暂,但是我们收获满满。 男:未来的路还有很长,我们携手并肩。 女:四年级六班家长会圆满结束, 合:对您的到来再次表示感谢,谢谢大家,我们明年再见。 四年级家长会发言材料 四年级家长会发言材料 各位家长: 大家好!首先,请允许我代表四(4)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力!我是四(1)班的班主任和语文老师,下面我把半个学期的有关情况向家长们做个汇报。 一、汇报班级管理工作: 我们班共有六十五名学生,大部分同学学习还是比较努力,整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天! (一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有同学主动为他值日;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。 (二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班五十三名名同学,学习很好的有4人,中等的约占小部分,较不理想的还有大部分。 1、学习成绩稳定的同学有: 2、听讲专心,发言积极的的同学有: 3、书写认真规范的同学有: 4、学习进步的同学有: 5、习作较突出的同学有: 规范方面: 1、班里很多同学自我约束能力较差,行为习惯不够好。 2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。 3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。 二、汇报语文学习情况: 本学期语文已经进行了一次月考、期中考试,总的来说,学生的语文成绩明显的提高了,成绩不算最好,但是看到了孩子们进步。不过在基础知识,还是能力训练方面都存在着一定的问题。具体表现在:在基础知识方面,大多数学生掌握不牢固,作文方面存在的问题更大,目前全班大多数学生还达不到最基本的要求;语句通顺、内容具体,有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺,就是大白话。这就平时的积累,读书不多、要多积累、多练笔。有些同学的作业书写十分潦草,字写的很不好,写字写的很随便,二是读书、作业不求甚解,有的学生就连书上现成的生字词都会经常写错,也懒得去翻书看一看,查一查,要么就是空在那里不写,

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