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第六课　责任与角色同在 什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情。 责任来自哪里？责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 怎样理解角色不同，责任也不同？或角色与责任的关系每个人都扮演着不同的角色。每种角色都意味着承担相应的责任。 为什么要扮演好自己的角色？只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 根据自己所扮演角色的变化，我们青少年分别承担着哪些责任？ ①作为子女，孝敬父母是我们的责任； ②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； ③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； ④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 为什么要勇于承担责任？或：承担责任有什么重要意义？(重点掌握) ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。（对社会的意义） ②(我们首先要对自己负责。)对自己负责，才能发掘潜能，才有资格、有信心、有能力承担起时代和国家赋予的使命。 ③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。没有他们的付出和尽责，很难想象我们的生活会变成什么样。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 怎样承担责任？(重点掌握) ①对自己负责任，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。（对自己怎样负责）②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。（对他人怎样负责） 9.谁在为我承担责任？我要为谁负责？自己，他人，社会 10.怎样做负责任的公民？(重点掌握) ①勇于承担责任，不言代价与回报。 ②合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。 ③尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 11.怎样理解责任的代价与回报？(重点掌握) ①承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且可能意味着因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（代价的含义） ②承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。（回报的含义） ③在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 12.怎样学会合理选择并承担责任？ ①应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 13.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？ ①有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔！ 第七课 积极奉献社会 什么是关爱？关爱，就是关心爱护。 我们生活中的关爱表现在哪些方面？ ①在长辈的呵护下，我们健康成长； ②在老师的鼓励下，我们增强学习信心； ③同学们相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……（每个人都在被关爱着，也在关爱着他人。关爱无时不在、无处不在。） 为什么要关爱他人？或为什么关爱他人是一种幸福？(重点掌握) ①关爱他人是一种幸福。 ②关爱传递着美好情感，(给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。) ③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ④关爱他人，收获幸福。 关爱对社会和谐稳定产生什么影响？ ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ②关爱使人们在交往过程中互谅互让、互相尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 为什么说“关爱他人，收获幸福”？或认为关爱他人对他人、对社会有好处，对自己则没有好处。是不对的？ ①关爱他人，收获幸福。 ②关爱他人的人，往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 ③从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 怎样关爱他人？(重点掌握) ①关爱他人，要心怀善意。 ②关爱他人，要尽己所能。 ③关爱他人，要讲究策略。 怎样体现自己对他人的关爱和善意？ ①我们应心怀友善，关心、体贴和帮助他人。 ②当他人遇到困难时，我们应该在道义支持，物质帮助，精神关怀。 怎样理解“关爱他人，要尽己所能”？ ①关爱不分大小，贵在有爱心。 ②一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 ③只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 关爱他人，怎样讲究策略？(重点掌握) ①帮助他人时，要考虑他人的