XX医科大学研究生培养点评估简况表.docVIP

附件2 南方医科大学 研究生培养点评估简况表 学院（非直属附属）名称： 研究生培养级别： □博士　　　□硕士 研究生培养类型： □科学学位　□专业学位 一级学科名称 ： 二级（三级）学科名称： 学科负责人： 学科联系电话： 填表日期： 南方医科大学研究生院制 2017年11月 填 表 须 知 培养点的学科名称按照国务院学位委员会、原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。基础学科按二级学科评估，临床学科按二级或三级学科评估。 本表统计内容应确属本培养点，数据要准确无误、有据可查。 本表填写中所涉及的人员均指目前人事关系隶属本单位的专职人员，兼职人员不计在内。同一人员只能出现在一个培养点的一个研究方向中，不得重复出现在不同培养点或不同研究方向中。 本表填写中所涉及的科研课题和科研成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果等）应是署名本单位且由本培养点人员获得项目(引进人员除外),同一完成人（或负责人）的同一科研课题、科研成果，一律不得在不同培养点中重复使用。 表中“近5年”所指时间段为2013年1月1日至2017年12月31日，“近3年” 所指时间段为2015年1月1日至2017年12月31日，所填时间需精确到月。 表中标有“※”的内容需要附相关证明材料。证明材料按简况表填写顺序编排，封面注明证明材料名称。各项证明材料要求： 科研项目：项目批件(或任务书、协议、合同)和经费到账证明复印件。 发表论文：发表论文首页及期刊目录复印件。 出版专著（或发明专利）：专著版权页（或发明专利证书）复印件。 获奖：获奖证书复印件。 培养方案：仅新增学科需提供最新的培养方案。 各项目不能空项，如无内容填写，则填“无”；表内各栏可加行或加页。 Ⅰ.学术队伍 Ⅰ-1. 学术队伍情况 Ⅰ-1-1.学科带头人简况 姓名 出生年月 职称 最高学位 硕导资格获批时间 博导资格获批时间 在研课题 项目名称 项目来源 起止时间 经费（万元） Ⅰ-1-2.学术队伍简况（将各研究方向学术带头人信息分别填写在第一栏） 研究方向名称 姓名 年龄 职称 最高学位 导师资格 （博导/硕导/拟申博导/拟申硕导/其他） Ⅰ-2. 学术队伍建设规划与措施（包括现状及不足、人才培养与引进计划和措施等，至少500字） Ⅱ.临床条件 （非临床学科专业学位实践条件另行填写）-1. 是否住院医师规范化培训基地※（附基地证明材料） 是 □ 否 □ Ⅱ-2. 是否专科医师培训基地※（附基地证明材料） 是 □ 否 □ Ⅱ-3. 本学科专业学位博士研究生临床实践培养所具备条件（含本科室及相关科室条件，参照本学科专业学位博士研究生培养方案,非专科医师培训基地填写） Ⅱ-4. 本学科专业学位博士研究生临床实践培养所欠缺的条件（参照学科培养方案） Ⅲ.人才培养 Ⅲ-1. 近5年本学科点研究生培养情况） 序号 研究生姓名 专业 学位类型及级别 录取方式 学生获学位时间 指导教师姓名 指导方式 Ⅲ-1-2.本学科博士和硕士研究生培养方案※（新增学科） Ⅲ-2. 近3年本学科点开设研究生课程情况 序号 课程名称 授课教师姓名 1 2 3 Ⅲ-3. 临床能力培养※ 有合理的临床能力培养计划，各科室有专门的带教老师，有明确的临床能力考核机制。 具体内容应体现在《学科自评报告》部分。 Ⅲ-4. 教学成果 Ⅲ-4-1.近5年获各级教学成果※（项目完成人后括号内填写署名次序，附获奖证书复印件） 序号 成果名称 奖项名称 及等级 项目完成人（排序） 获奖时间 Ⅲ-4-2.近5年主编或副主编研究生教材情况※（附教材封面及目录） 序号 教材名称 主编/副主编姓名 出版单位 出版或使用时间 Ⅳ.科学研究 Ⅳ-1. 研究方向简介(每个研究方向简介限200-500字） 研究方向名称： 学术带头人： 简 介： 研究方向名称： 学术带头人： 简