局党组三严三实专题教育党课辅导讲稿12万字1.docVIP

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局党组三严三实专题教育党课辅导讲稿12万字1

局党组“三严三实”专题教育党课辅导讲稿1.2万字 市体育局党组“三严三实”专题教育党课辅导讲稿材料1.2万字 认真践行“三严三实”要求 做忠于党和人民勇于担当的好干部 市体育局党组书记、局长 2015年5月29日 类似范文:党委书记三严三实党课讲稿 局长在“三严三实”专题教育党课上的讲话 党委书记“三严三实”专题教育党课讲稿 县级领导“三严三实”专题党课讲稿(共7篇) 专题链接:三严三实专题教育活动范文汇编 同志们: 按照市委的统一部署要求,今天由我讲一堂党课,与其说是讲党课,不如说是结合去年开展党的群众路线教育实践活动以来,就个人学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是习近平总书记2014年3月9日,在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,提出“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”(俗称“三严三实”)的重要论述的体会。下面,我以“认真践行‘三严三实’要求,做忠于党和人民勇于担当的好干部”为题,与大家进行共同交流学习。为什么要选择这个题目,因为这次教育的对象是县处级以上领导干部,要解决的问题也是各级领导干部中存在的突出问题。讲得不对的地方,请同志们批评指正。 一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义 去年3月,习总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后,习总书记多次在不同场合强调“三严三实”,在全党、全社会引起高度共鸣,形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24个字,言简意赅,却内涵丰富、精辟深刻,是我们做人做事、为官用权的警世箴言。 (一)要深入了解“三严三实”的基本内容 “三严”:首先是严以修身。孔子讲“修身齐家治国平天下”,修身是排在第一位的。对党员干部来讲,修身是成长进步之基,也是工作事业之本。做“官”先做人,做人必先修身,其身正不立而行,其身不正虽令不从,只有正直正派正德的人,说话才有人听,干事才有人跟。河南的一个县衙有这样一副对联,“吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公。”就是这个道理。其次,是严以用权。权力是一把双刃剑,用好了就能为民谋福利,用错了就会损害人民利益,损害党和政府的形象。为官是从政之本,从政首先要严格使用权力,按照法律法规的授予正确行使权力。第三,是严以律己。要做到常怀律己之心,管好自己管好家人管好身边工作人员,时刻牢记“手莫伸,伸手必被捉”,始终坚守共产党人的精神高地,不该去的不要去,不该拿的不要拿。 “三实”:第一, 关键时期,向全党发出的深入推进作风建设的动员令。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派这几个方面,深刻阐明了新时期作风建设的新要求,是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。领导干部要经常用“三严三实”这面镜子照一照、想一想,用这把尺子量一量自己的行为,看看是不是达标合格,是不是坚持了立党为公、执政为民的理念,是不是践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求,搞清楚了往哪里走、怎么走,才能走得对、走得正、走得稳。党员干部必须以“严实”的标准立身立行立言立德,赢得群众信赖。从习近平总书记“点赞”过的好党员、好干部中,我们看到:他们虽然级别不高,但都是实干一线、实绩突出、清正廉洁、群众喜欢。无论是焦裕禄,还是孔繁森……,无论是杨善洲、还是李元龙……,他们扎根一线、耐得寂寞、默默实干,他们就是“三严三实”的典型代表。以人为镜可以正衣冠。党员干部就要以他们为标杆,一心想着群众、一切为了群众、与群众打成一片、与群众同甘共苦,一步一个脚印地实干党的事业,努力在推动全面深化改革中,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。“三严三实”既是正心修身的思想守则,也是干事创业的行动准则,体现了内在自觉与外在约束的辩证统一。这既是我们党在新形势下对干部成长规律认识的深化,也是进一步深化作风建设的方向指南,充分体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。 “三严三实”既继承了我国优秀的历史文化,又赋予了新的时代内涵;既坚持了党的优良传统,又提出了新的更高要求,彰显了我们党与时俱进的马克思主义理论品格,是对党的建设理论的丰富和发展。“三严三实”是党中央在落实八项规定、聚焦反对“四风”进入新的阶段作出的新的重大部署,先破后立、逐步深入,具有很强的针对性和指导性,是加强作风建设的新启程、再出发,是推进党的建设和改革发展各项工作的重要保障,对于进一步巩固党的执政基础和执政地位,推动实现“两个一百年”(一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家)奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。 (三)充分认识“三严三实”的重大意义

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