第18课时统计.ppt

谢 谢！ 谢 谢！ 课时训练 次序成绩(下)姓名 1 2 3 4 5 6 7 小敏 153 154 159 155 162 160 165 小丹 152 155 154 160 165 165 167 单击此处添加标题文字 单击添加署名或公司信息 由NordriDesign提供 LOGO 模板的使用 配色方案修改： 配色方案在【格式】--【幻灯片设计】--【配色方案】--【编辑配色方案】下调整。 LOGO的添加： Logo添加修改在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。 字体格式的设置： 括标题和文本格式的设置在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。 感谢您的关注 宇轩图书 考点大全 名师点题 课时训练 宇轩图书 考点大全 名师点题 课时训练 宇轩图书 考点大全 名师点题 课时训练 宇轩图书 第七章　统计与概率 第18课时　统　计 类型 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 意　义 用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少画成长短不同的直条，再把它们按顺序排列起来的统计图 用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少描出各点，再把各点用线段顺次连接起来的统计图 用整个圆表示总数量，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总量的百分数的统计图 类型 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 特　点 ①用一个单位长度表示一定数量； ②用直条的长短表示数量的多少 ①用一个单位长度表示一定数量； ②用折线起伏表示数量的增减变化　 ①用整个圆面积表示总数； ②用圆内的扇形面积表示各部分数量的百分数 作　用 ①从图中能清楚地看出各数量的多少； ②便于互相比较 ①从图中能清楚地看出数量增减变化的情况； ②能看出数量的多少 ①从图中能清楚地看出各部分量与总量的百 分比； ②能看出部分与部分之间的关系 宇轩图书 考点大全 名师点题 课时训练 宇轩图书 考点大全 名师点题 课时训练 宇轩图书 考点大全 名师点题 课时训练 宇轩图书