看拼音写词语复习总结课件.pptVIP

第一部分 基础 第二节 字词积累 考纲解读 考纲要求 命题规律 1.认识常用汉字3 500个左右，其中3 000个左右会写。 2.用汉语拼音拼读汉字和词语。 广东省语文中考对字词积累的考查以读拼音写词语的形式出现，要求在四句话中拼写出四个词语，这四句话均出自课文。同学们要扎实地掌握课文中的生字词，在复习时要特别注意课文后面的“读一读，写一写”部分的词语和课文注解中的词语。本节“中考模拟演练”将课本中各课“读一读，写一写”部分的词语和课文注解中的词语全部罗列出来，并将其置于课本语句中，同学们要认真练习。 该题的评分要求为每小题1分，错1个字该小题不给分，同学们要注意书写正确。 真题探究 近三年广东中考语文“字词拼写”的考查内容和答案列表如下： 考查内容 探究 【2015年广东】根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）理想使你微笑地观察着生活；理想使你jué jiàng（ ）地反抗着命运。 （2）女佣略一chóu chú（ ）后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。 （3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì（ ）。 （4）上帝在这对男女的眼睛中看到了wú yǔ lún bǐ（ ）的美和更大的力量。 （1）2字词，出自七年级（上）《理想》。 （2）2字词，出自七年级（下）《音乐巨人贝多芬》。 （3）4字成语，出自八年级（上）《大自然的语言》。 （4）4字成语，出自九年级（上）《致女儿的信》。 倔强 踌躇 销声匿迹 无与伦比 探究分析 1.所选的四句话均出自课文，涵盖了初中七、八、九三个年级。 2.4个词语中包含两字词2个，四字成语2个。 3.所填的词语均是课后“读一读，写一写”中的词语或者是注释中出现的。 4.对一些难写字、同音异形字、形近字都要特别注意。 5.回归课本，熟悉课文，注重平时的积累，解题时要“词不离句”，注意结合语境来拼写，也是解题的关键。 解题策略 1.复习字词时，应以课本内容为主，多读一读，写一写，对于易写错的字要强化记忆，整理在笔记本上。 2.准确拼读是写对词语的第一步，一定要每字拼读之后再连读，不可随意拼读、急于书写，否则很可能会犯如下错误： 【例】“jīng pí lì jìn（筋疲力尽）”写成了“jīng pí lì jié（精疲力竭）”。 “tóu yūn mù xuàn（头晕目眩）”写成了“tóu hūn mù xuàn（头昏目眩）”。 3.正确书写：了解常见错别字类型，对一些形近字、同音异形字、难写字要特别注意。 （1）形近致误。如“雏形”易误写为“皱形”，如“玷污”易误写为“沾污”。 （2）音同音近致误。如“伫立”易误写为“驻立”，“碌碌终生”易误写为“碌碌终身”。 （3）形音相近致误。如“获益匪浅”易误写为“获益非浅”。 （4）字形复杂致误。如“篡夺”“滑稽”“磅礴”等字词，如果没有记清整个字体的组成部分的话，都会比较容易写错。 第1课 《散步》 信服?xìnfú：相信,佩服 嫩nèn芽：初生而柔弱的芽苗 分歧fēn qí：差别；不相一致的地方 取决qǔ jué：由某人、某方面或某种情况决定 拆散chāi sàn：使家庭、集体的成员，或者成套的东西分散 委屈wěi qū：受到不公平的待遇,心里难过；让人受到冤屈 粼粼?línlín：形容水流的清澈或水、石的明净 一霎时shà shí：极短的时间,片刻，一会儿 各得其所gè dé qí suǒ：原表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排。 第2课 《秋天的怀念》 瘫痪?tān huàn：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。 沉寂?chénjì：非常寂静；杳无音讯。 憔悴?qiáocuì：黄瘦;瘦损。形容人脸色不好。 央求?yāngqiú：恳求,乞求 敏感?mǐn’gǎn：感觉敏锐;对外界事物反应很快 诀别?juébié：分别；指无会期的离别;死别 烂漫?lànmàn：色彩鲜丽；坦荡,无做作 絮絮叨叨?xùxu-dāodāo：形容说话啰嗦 淡雅?dànyǎ：（颜色花样）素净雅致；(花草等的香气)清淡 深沉?shēnchén：指声音低沉；形容程度深；沉稳，不外露。 喜出望外?xǐchū’wàngwài：所遇超过了所望,因而感到特别高兴 第3课 《羚羊木雕》 怦怦pēng pēng：模拟心跳声。 仗义?zhàngyì：主持公道；重义气，守信用 树杈?shùchà：树木的分枝处 脸