高二--必修三--第2课--战国时期百家争鸣.pptVIP

△巩固练习： 1、孟子政治思想的核心是（ ） A 施仁政 B 民贵君轻 C 性本善 D 舍生取义 A 2、下列思想家在人性论上持截然相反观点的是（ ） A 孟子和庄子　 B 孟子和荀子 C 荀子和庄子 D 荀子和墨子 B 3、在人与自然关系的主张上截然对立的思想家是（ ） A 孔子和老子 B 孟子和荀子 C 荀子和庄子 D 荀子和韩非子 C 4、下列对孟子与荀子的分析正确的是（ ） A 都主张性善论 B 都强调礼法 C 都主张以“仁”、“德”治天下 D 都取百家之长 C 5、荀子提出“天行有常”和“制天命而用之”命题，突出 地体现了他（ ） ①“性恶论”的主张 ②礼法并施的政治主张 ③认为自然界的运行有自己的规律 ④一定程度上认识到人们能够利用自然为人类服务 A ①② B ③④ C ②③④ D ①②③④ 6、关于墨子的思想，下列评述正确的是（ ） A 主张兼爱，并把其称为“仁”，与孔子的“仁”完全一致 B 主张非攻，提倡节俭等，反映了下层人民的要求 C 否认上天和鬼神的存在 D 战国时期成为显学，之后一直很受统治者重视 B B 7、下列属于庄子基本主张的有（ ） ①世间万物都有对立矛盾的两个方面 ②任何事物在本质上都是相同的 ③对待事物的变化应采取旁观、超然的态度 ④人们可以发挥自己的主观能动性去造自然 A ①②③ B ②③ C ②③④ D ①④ 8、对先秦诸子百家思想的评价不确切的一项是（ ） A 诸子百家在很大程度上共同构造了中华民族传统文化的 基本精神 B 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则 C 墨家学说构成了2000多年传统思想的哲学思想 D 法家思想的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改 革的理论武器 A C 战国战车（复原模型） 孙膑祠堂里的孙膑影画 “围魏救赵”作战示意图 概念阐释 百家争鸣 所谓“百家”，是泛指，意为数量多，主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家（将自古以来的数术思想与阴阳五行学说相结合） 、杂家（于百家之道无不贯综 ）、名家（善于辩论，善于语言分析 ）、纵横家（从事政治外交活动 ）、兵家、小说家（记录民间街谈巷语 ）等十家。 所谓“争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，从自然到人类社会，从政治到经济等各方面作出解释，他们著书立说，广收门徒，争相发表自己的见解 据文献记载，孟子三岁时父亲去世，靠母亲教养长大成人。起初，他家住邹县城北，附近是一片墓地，幼小的孟子便经常和邻居顽童学着埋坟头、哭丧，有时抢人家的供果吃。孟母感到住在这里不利于教养孩子，就把家搬到了城里。新居与市场为邻，市场上，行商客贾，拍卖喧嚣，还有江湖骗子瞒哄欺人。孟母感到这样的环境对孩子成长也不利，为了让儿子学好成才又把家迁到学堂旁边。后来孟母把孟子送进了学宫，学习《诗经》、《尚书》。“孟母三迁”教子的故事流传至今。 孟庙孟府“棂星门” 乾隆帝手书“道阐尼山” 亚圣殿中的孟子像 知识拓展 《庄子·齐物论》：昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓物化。 大意就是庄子一天做梦梦见自己变成了蝴蝶，梦醒之后发现自己还是庄子，于是他不知道自己到底是梦到庄子的蝴蝶呢，还是梦到蝴蝶的庄子。在这里，庄子提出一个哲学问题——人如何认识真实。如果梦足够真实，人没有任何能力知道自己是在做梦。 《孙子兵法》 孙武所著，8世纪传入日本，18世纪传入欧洲。已翻译成29种文字。包括：计篇、作战篇、谋攻篇、形篇、势篇、虚实篇、军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用间篇。其最高境界为：“不战而屈人之兵”。 《孙子兵法》在当代除了继续成为军事教材外，还被企业家作为商业竞争的制胜宝典。 第2课 战国时期的百家争鸣 第2课 战国时期的百家争鸣 课程标准： 1、了解孟子、荀子为代表的诸子百家的基本思想主张； 2、分析百家争鸣产生的意义。 《诸子集成》书影 这一整套《诸子集成》于1935年编辑出版，蔡元培题笺，囊括孔子、孟子、荀子、老子、墨子、晏子、管子、商鞅、孙子、韩非子等“诸子之精粹合成一书”。 导入 一、战国时期的诸子百家：儒、墨、道、法 1、儒家 孟子、荀子与儒家 孟子 《孟子》书影 彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰仁