虎滩中学48级2班3月7日家长会材料.docVIP

虎滩中学48级2班3月7日家长会材料 各位家长： 首先对今天到学校参加家长会表示热烈的欢迎，感谢您对学校和班级工作的支持。 今天家长会，主要有以下内容： 1、寒假作业检查情况汇报 2、学生一学期的表现 3、今学期的几点想法 一、寒假作业检查情况汇报 正月初九学校组织全体班主任和部分学校领导分成四组到各村对学生寒假作业完成情况作了检查和督导，从检查到的学生作业情况来看大多数的让老师们很满意。 部分完成不好的也基本利用剩余的时间补上了。 开学第一天，学校组织了寒假作业检查考试。试题是在老师布置寒假作业的同时就出好的，基本原则就是寒假让同学们学什么，开学就考什么，内容大多属于预习性的，个别学科是复习。 这次考试主要是考查学生在没有老师监督的情况下的学习情况。 从得分来看，有的学生假期确实是按照老师的布置做的，完成的质量也很高，也有很多学生作业是应付事。 以语文为例：寒假作业是15课内篇诗词文言文的背诵+五篇课外诗词背诵、疏通文意、四篇作文、读两部名著。 考试的内容是15篇课内篇诗词文言文的默写，量比较大。有两个同学全部完成：我班的陈雪洁、四班的张领家。 这得分与智力关系不大，主要是看学生学习的自觉性，在没有老师监督的情况下的学习情况。我班分数是两位数的只有8个，一班14个，三班16个，四班10个，还有部分学生交的白卷。这能从一个侧面反映学生在假期里的学习用心情况，也可能一定程度反映家长度孩子学习的监督情况。 家长对孩子的要求要提高、监督要加强。 年终成绩 二、学生上学期的表现 我们这27名学生，最大的优点：听说、勤快、纪律好、没有调皮捣蛋的学生。 在纪律、卫生方面老师要求到的，学生都做得很好，大部分学生纪律、劳动自觉性都很好，最代表性的：张钊堉、陈雪洁、刘桂利、胡爱超、王潇涵、曹俊欣、黄凯悦、李甲乙、刘建业、张振玮、高彬诚、魏文琪、高雨欣、马喜珍、闫月明等同学，不只是自觉完成自己的值日，还经常在班里卫生不好的时候，抢着替别人打扫卫生。尤其是在学校安排集体打扫卫生的时候，都是不余遗力的冲锋在前，这种吃苦耐劳、无私奉献的精神让人感动。其他同学也都遵守纪律，无事无非。在此我也感谢家长为学校培养了这些优秀的学生。这批孩子的人品没的说。 正是因为孩子们听说、勤快、守纪律、亲近老师，也深得这级任课老师的喜爱。 下面重点说说我发现的这级孩子身上的不足。 本着“有则改之无则加勉”的原则，说缺点尽量不具体到每一个人的名字。 1、学习上缺乏进取精神，满足于现状，缺乏吃苦精神。 对我们农村出身的孩子来说，通过学习将来找一个体面的工作，对大多数孩子来说几乎是唯一的出路。但我们这批学生学习的自觉性、刻苦性、踏实性和上进心不够。 具体表现： 很多学生对成绩好孬不大关心，考差了也看不出着急； 不少学生学习自觉性很差，等老师组长督促才学； 作业糊弄事，书写混乱，抄袭现象不少； 有几个学生作业完成经常不及时，个别学生经常说作业忘到家里了，次数多了我有些怀疑； 作业本经常换，发下去就找不到了，下次交作业就换本子。 2、没养成良好的学习习惯 听课质量不高，不会记笔记，不会在课本上进行勾画。上课时经常桌子上就一本书，老师反复强调，部分学生也想不着准备笔和演草本，老师不强调不会记笔记。 懒得查字典。不仅是懒的查字典，问题是好多学生根本就没有字典，字典是上学必备的学习工具，如同做农民就得有镰刀、锄头、喷雾器一样，属于必需品。咱好多学生没有，不认识的字全靠蒙。学习中遇到不认识的字很正常，关键是你下一次见到它，不能还不认识。在近期复习中有几次做到词语注音题，有的总成绩较好的学生都一个不对，这样低级的错误不该犯。 没有预习的习惯，老师上课的进度跟不上。 3、书写问题 书写基本要求：字迹清晰、规范，卷面整洁 书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，尤其像是语文、政治等写字较多的学科。现在书写混乱已成社会问题，社会上很多人不会写字，当然这些人也都是从学校走出去的。 上学期我让学生练了一学期的字，总感觉不理想，书写太差，比如赵辛鹏、曹俊欣、张振玮、陈羿峰、林云鹏、孙佳宁、闫月明等，看到他们的作业，心里总是不舒服。 字写的好不好，首先是技术问题，不是短时间一下子就能提高的，关键是态度要端正，认真写就是字不好看，也能看出学生的用心，可我们不少学生是在应付作业，潦草混乱，让人讨厌。 4、不积极主动回答问题，主动学习差。 班里比较积极回答问题的同学一般就这么几个：张振玮、刘桂利、林云鹏等几个人。不管课堂上还是课下问老师问题的寥寥无几。 5、学生平时读书太少，知识面太窄。 老师在课堂上讲到课本外的知识学生大都不知道。有很多东西是靠平时积累的，只有多读书才能开拓视