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培训教材外科护理简介暨破伤风病人的护理课件
;一、了解未来工作场所;外科病种类：
1、感染
2、损伤
3、肿瘤
4、畸形
5、功能障碍;链接：普外科常见外科疾病举例;肿瘤性疾病8学时-16;三、了解合作伙伴;四、了解外科护理工作内容 ;问题:护士做什么、怎么做、为什么;（1）安置病人-安排病房、病床、床单位、卧位；介绍病区、医护团队等
（2）治疗-治疗配合-动手
①双氧水清创-协助
②补液处方-开放静脉通道、实施补液
③TAT处方：50000 IU/ 肌注-皮试并注射
④镇静剂处方-给药、提供环境支持
⑤抢救-床边备气管切开包
（3）密切观察病情-动脑
（4）交接班-说
（5）书写护理病历-写;深而细的伤口
厌氧环境; 清创
双氧水;②肌肉收缩顺序及临床表现的对应关系;表情肌;1、命题涵义：面对破伤风杆菌侵入脊髓前脚产生肌肉痉挛的病人，护士的所思所为
2、护理涵义（护士要做的事情-狭义） ：???察病人的病情、配合医生的治疗;综上所述：
学习外科护理，以利于在临床
有效执行医嘱
密切观察病情
就必须：
1、学习外科各种各类疾病的发生发展规律的知识
2、学习外科各种各类疾病的临床特点（临床表现）3、学习医生针对外科各种各类疾病的治疗原则
4、学习针对各种治疗的配合原则和技巧-护理：;努力阅读教材，并写出读书笔记
在理解疾病的发生发展规律的基础上：
对应疾病过程和临床表现
对应疾病过程和治疗原则
对应治疗原则和护理措施
出席并参加课堂活动（教师帮助）
按照特定思维模式，通过病例分析，训练病情观察的能力
通过实训，提高实施护理措施的技能;七、了解考核方法;作业：;THANK YOU
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