(江苏版)2019版高考数学大一轮复习 第七章 不等式 第39讲 不等关系与不等式学案 理.docVIP

第39讲　不等关系与不等式 考试要求　不等关系的概念(级要求). 诊 断 自 测 思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)两个实数a之间有且只有ab＝b三种关系中的一种.(　　) (2)若则ab.(　　) (3)一个不等式的两边同加上或同乘以同一个数不等号方向不变.(　　) (4)一个非零实数越大则其倒数就越小.(　　) (5)ab0?.(　　) (6)若ab0则ab?.(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√ (教材改编)若a都是实数则“－是“a－b的________条件. 解析　－? ?ab?a2b2， 但由a－b － 答案　充分不必要 (2018·南京模拟)若aR，且a＋|b|0则下列不等式中正确的是________(填序号). －b0；　　②a＋b； －b；　④a＋b0. 解析　由a＋|b|0知a0且|a||b| 当b≥0时＋b0成立 当b0时＋b0成立＋b0. 答案　④ 如果a∈R且a＋a0则a－a－a的大小关系是________ 解析　由a＋a0得a－a ∴a0且a－1－a－a. 答案　a－a－a 若0ab且a＋b＝1则将a，2ab，a2＋b从小到大排列为________ 解析　∵0ab且a＋b＝1 ∴0ab1，∴2b1且2a1， ∴a2b·a＝2a(1－a)＝－2a＋2a ＝－2＋. 即a2ab， 又a2＋b＝(a＋b)－2ab＝1－2ab1－＝， 即a2＋b， a2＋b－b＝(1－b)＋b－b＝(2b－1)(b－1) 又2b－10－10＋b－b0 ∴a2＋b 综上a2＋b 答案　a2aba2＋b 知 识 梳 理 两个实数比较大小的方法 (1)作差法(aR)， (2)作商法(a∈R)， 2.不等式的基本性质 性质 性质内容 特别提醒 对称性 ab? ? 传递性 ab?ac ? 可加性 ab?＋cb＋c ? 可乘性 ??acbc 注意c的符号 同向可加性 ?a＋cb＋d ? 同向同正可乘性 ? ? 可乘方性 ab0?(n∈N，n≥1) a，b同为正数 可开方性 ab0?(n∈N，n≥2) 3.不等式的一些常用性质 (1)倒数的性质 ?. ②a0b?. ③ab0，0cd?. ④0axb或axb0?. (2)有关分数的性质 若ab0则 ；(b－m0). ；(b－m0). 考点一　比较两个数(式)的大小 【例1】 (1)(一题多解)若a＝＝＝则a的大小关________. (2)(2018·无锡期中)若0，给出下列四个不等式： ＋bab；②|a||b|；③ab；④＋中其中正确的不等式是________(填序号). 解析　(1)法一　易知a都是正数＝ ＝ 所以ab； ＝＝ 所以bc.即cba. 法二　对于函数y＝f(x)＝＝ 易知当x时函数f(x)单调递减. 因为所以f(3)f(4)f(5) 即cba. (2)因为0，即且a0所以ba0经逐一分析得①④正确. 答案　(1)cba　(2)①④ 规律方法　比较大小的常用方法 (1)作差法： 一般步骤：①作差；②变形；③定号；④结论.其中关键是变形常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式.当两个式子都为正数时有时也可以先平 (2)作商法： 一般步骤：①作商；②变形；③判断商与1的大小；④结论. (3)函数的单调性法：将要比较的两个数作为一个函数的两个函数值根据函数单调性得出大小关系. 注意：在综合题中遇到比较大小时要采用此法. 【训练1】 (1)设a[0，＋∞)＝＋＝则A的大小关系是________ (2)若a＝18b＝16则a与b的大小关系为________ 解析　(1)∵A≥0 A2－B＝a＋2＋b－(a＋b) ＝2 ∴A≥B. (2)＝＝ ＝＝ ∵∈(0，1)，∴1， ∵18160，16180， 即ab. 答案　(1)A≥B　(2)ab 考点二　不等式的性质 【例2】 (1)已知a满足cba且ac0那么下列不等式中一定成立的是______(填序号). ②c(b－a)0； ；④ac(a－c)0. (2)设a为正实数.现有下列命题： 若a－b＝1则a－b1；②若－＝1则a－b1；③若|－＝1则|a－b|1；④若|a－b＝1则－b| 其中的真命题有________(写出所有真命题的编号). 解析　(1)由cba且ac0知c0且a0. 由bc得abac一定成立. (2)①中－b＝(a＋b)(a－b)＝1为正实数若a－b≥1则必有a＋b1又a－b＝不合题意故①正确. 中－＝＝1只需a－b＝ab即可.如取a＝2＝满足上式但a－b＝故②错. 中b为正实数所以＋－＝1且|a－b|＝|(＋)(－)|＝|＋故③错. 中－b＝|(a－b)(a＋ab＋b)|＝|a－b|(a＋ab＋b)＝1. 若