(江苏版)2019版高考数学大一轮复习 第七章 不等式 第40讲 一元二次不等式学案 理.docVIP

第40讲　一元二次不等式 考试要求　1.从实际情境中抽象出一元二次不等式模型一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系(级要求)；2.求解一元二次不等式(级要求). 诊 断 自 测 (教材改编)不等式x－3x－100的解集是________ 解析　解方程x－3x－10＝0得x＝－2＝5 由于y＝x－3x－10的图象开口向上所以x－3x－100的解集为(－∞－2)∪(5＋∞). 答案　(－∞－2)∪(5＋∞) (扬州市2018届)不等式的解集为________ 解析　即等价于(1－x)x0 ∴不等式的解集是(－∞)∪(1，＋∞). 答案　(－∞)∪(1，＋∞) (教材改编)若关于x的不等式ax＋bx＋20的解集是则a＋b＝________ 解析　∵x＝－＝是方程ax＋bx＋2＝0的两个根 ∴解得＋b＝－14. 答案　－14 (必修5例3改编)某厂生产一批产品日销售量x(单位：件)与货价p(单位：元/件)之间的关系为p＝160－2x生产x件所需成本C＝500＋30x元.若使得日获利不少于1300元则该厂日产量所要满足的条件是__________. 解析　由题意得(160－2x)·x－(500＋30x)≥1300解得20≤x≤45. 答案　[20] 5.(必修5习题8改编)若不等式x－2x＋k－20对于任意的x∈[2＋∞)恒成立则实数k的取值范围是________. 解析　由x－2x＋k－20得k－x＋2x＋2设(x)＝－x＋2x＋2(x)＝－(x－1)＋3当x≥2可求得f(x)＝2则k(x)max＝2所以k或k－ 答案　(－∞－)∪(＋∞) 知 识 梳 理 三个二次”的关系 判别式＝b－4ac Δ0 Δ＝0 Δ0 二次函数＝ax＋bx＋c(a0)的图象 一元二次方程＋bx＋c＝0(a0)的根 有两个相异实根x(x1x2) 有两个相等实根x＝x＝－ 没有实数根 一元二次不等式＋bx＋c0(a0)的解集 (－∞)∪(x2， ＋∞) (－∞)∪ (－＋∞) R 一元二次不等式＋bx＋c0(a0)的解集 (x) ? ? 2.常用结论 (x－a)(x－b)0或(x－a)(x－b)0型不等式的解法 不等式 解集 a＝b ab (x－a)·(x－b)0 {x|xa或 {x|x≠a} {x|xb或 (x－a)·(x－b)0 {x|axb} {x|bxa} 口诀：大于取两边小于取中间. 分式不等式的等价变形 (1)(0)?f(x)·g(x)0(0). (2)≥0(≤0)?f(x)·g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0. 以上两式的核心要义是将分式不等式转化为整式不等式 考点一　一元二次不等式及分式不等式的解法 【例1】 解下列关于x的不等式. (1)－6x－5x＋10; (2) 解　(1)原不等式转化为6x＋5x－10方程6x＋5x－1＝0的解为x＝＝－1.根据y＝6x＋5x－1的图象可得原不等式的解集为 (2)原不等式变形为－3≤0即 所以原不等式的解集为 规律方法　(1)可通过解相应一元二次方程的根再画出相应二次函数的图象求出不等式的解集；(2)遇到分式不等式一般有两种方法：方法一是转化变形为(ab)或者(ab)的形式方法二是针对分母的正负进行讨论；如第(2)题就可以转化成或者再分别求解. 考点二　含参不等式解法 【例2】 (1)解关于x的不等式：x－(a＋1x＋a0. (2)解关于x的不等式：ax－(a＋1)x＋10. 解　(1)由x－(a＋1)x＋a＝0得(x－a)(x－1)＝0 ∴x1＝a＝1 ①当a1时－(a＋1)x＋a0的解集为{x|1xa} ②当a＝1时－(a＋1)x＋a0的解集为 ③当a1时－(a＋1)x＋a0的解集为{x|ax1}. (2)若a＝0原不x＋10解得x1. 若a0原不等式等价于(x－1)0 解得x或x1. 若a0原不等式等价于(x－1)0. 当a＝1时＝1(x－1)0无解； 当a1时1，解(x－1)0得； 当0a1时1，解(x－1)0 得1x 综上所述当a0时解集为{x|x或x1}； 当a＝0时解集为{x|x1}； 当0a1时解集为； 当a＝1时解集为； 当a1时解集为 规律方法　含有参数的不等式的求解往往需要对参数进行分类讨论. (1)若二次项系数为常数首先确定二次项系数是否为正数再考虑分解因式对参数进行分类讨论若不易分解因式则可依据判别式符号进行分类讨论； (2)若二次项系数为参数则应先考虑二次项系数是否为零确 (3)对方程的根进行讨论比较大小以便写出解集. 【训练1】 (1)求不等式12x－ax＞a(a∈R)的解集. (2)解关于x的不等式kx－2x＋k＜0(k∈R). 解　(1)∵12x－ax＞a－ax－a＞0 即(4x＋a)(3x－a)＞0令(4x＋a)(3x－a)＝0