第一单元教学参考flash.ppt

上海市小学数学第五册教材第一讲 上海市小学数学第五册教材培训第一讲 2009.6.25 第一章 复习与提高 单元教学目标 （一）知识与技能 1.认识万以内的数，正确进行以三位数为主的加减法计算： （1）掌握三位数为主的加减法计算，以及有关表内乘法的连乘、乘加、减乘等运算。 （2）能够按要求构造三位数，会摆出三位数中的最大数与最小数。 2.识别轴对称图形，知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征： （1）知道轴对称图形的特征，能画出轴对称图形的另一半。 （2）知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征，能有策略地数三角形的个数。 3.理解流程图，并能够根据流程图造“减法塔”。 4.能用正方形组合两、三、四连块，并用多连块拼组平面图形。 （二）过程与方法 逐步增强应用数学的意识和独立思考的习惯： 1.能进行有序地观察，策略地数三角形的个数。 2.通过对数卡的具体操作摆出最大、最小的三位数，并求差。 3.通过组合多连块和用多连块拼组图形，培养组合思维并促进空间观念的发展。 （三）情感态度与价值观 通过构造“减法塔”和用多连块拼组图形的游戏，感知数学是有趣的，激发数学学习兴趣；感受数学思考的条理性。 教 材 设 计 本章节主要内容为“登月”、“减法塔”、“正方形组成的图形——多