课程设计(温度报 警器和数字秒表).pptVIP

一、目的与要求 电子技术综合课程设计强调熟练运用书本理论解决实际应用问题的综合能力，着重掌握中小规模电路的设计仿真和装调测试的方法. 本课程设计应达到如下基本要求： （1） 综合运用电子技术课程中所学的理论知识独立完成一个实际应用电路的设计。 （2）通过查阅手册和参考文献资料，培养独立分析和解决实际问题的能力。 （3）熟悉常用电子元器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则。 * * （4）掌握电子电路的安装和调试技能。 （5）熟悉的使用各类数字电子仪器。 （6）学会撰写课程设计论文。 （7）培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。 * * 为期二周： 6月13日上午课程设计动员及选题； 6月13日下午至6月16日上午理论设计； 6月16日下午至6月17日设计方案审查、领取元器件、进入实验室； 6月20日至6月23日 实验装调； 6月24日上午 硬件电路验收； 7月1日前以班为单位或以指导教师为单位交课程设计报告 * * 二、时间安排 在方案设计和审查阶段，具体时间安排由指导教师指定； 进入实验室装调阶段直至验收结束，此段时间严格按照上下班制度出勤。 课程设计期间，严格按规范操作实验仪器和调试电路，保证人身安全和学院资产安全； 课程设计成绩最终由验收成绩（40%）+课程设计报告成绩（60%）共同组成。 * * 四、课程设计报告的格式要求 三、课程设计纪律要求 温度报警器的设计与制作 设计并制作 一个温度报警器，要求如下： 1、瓷蜂鸣器作为电声元件； 2、当温度在10℃ 至30℃ 范围内（允许误差±1℃）时报警器不发声响，当温度超过这个范围内时，报警器发出声响，并根据不同音调区分温度的高低，即： (1)当温度高于30℃时，报警器发出两种频率交替的“嘀—嘟”声响； (2)当温度低于10℃时，报警器发出单频率声响。 3、温度传感器输出电压可由直流信号源模拟，以0℃为0mv，温度每上升1℃，递增2mv； 4、设计并制作本电路所用直流电源。 * * * * 方案设计 * * 放大电路 比较电路 * * 单频报警电路 双频报警电路 * * 软件仿真波形分析 * * 数字式秒表 任务和要求： 设计并制作一个数字式秒表，要求如下： 1、用三位数码管及一个LED发光二极管显示秒表计时，格式如下： 开机时数码管显示000，LED灯灭；当计时超过59秒时，LED灯亮；计到1分59秒时，过一秒，LED灯灭，同时数码管重新计时显示。计时最小单位为0.1秒。 2、具有如下功能键： 开始/清零键：按第一下时计时开始，同时显示；按第二下，停止计时，恢复到初始状态； 固定显示键：按第一下时，显示固定，但计时仍继续；再按下时，显示从新时间开始。 3、要求自制0.1秒信号源。 4、设计并制作本电路所用直流电源。 * * * * 方案一 方案二 * * * * 计数 译码 锁存 电路