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苏教版语文八年级九年级文言文翻译： 八上： [第二单元古文翻译]： 春 望 杜 甫 国都已经被叛军攻破，祖国山河依然存在。春天的京城，满眼是繁密而又荒芜的杂草树木。 感伤时事，美丽的鲜花也会使我落泪；怅恨别离，悦耳的鸟鸣反而使我心惊。 战火直到如今春深三月仍连续不断，一封家书抵得上万两黄金。 头上白发越搔越短，简直连簪子都插不住了。 主题：抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。 泊 秦 淮 杜 牧 烟雾笼罩着寒冷的水面，月光映照着水边的沙滩。 夜晚船在秦淮河上停泊，与岸上的酒店靠得很近。 歌女不知道南朝亡国的怨恨， 隔着秦淮河还在唱《玉树后庭花》。 主题：抒发了诗人心中对世风和时局的忧愤。 十一月四日风雨大作 陆 游 僵直地躺在偏僻的山村，不为自己的处境哀愁，还想着为国家守卫边疆。 深夜睡在床上听着风吹雨打的声音，梦中我又来到铁骑飞跃冰河的战场。 主题：表达了诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。 过 零 丁 洋 文 天 祥 艰苦的生活经历从读书做官开始，以薄弱的兵力与元兵苦战了四年。 大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。 去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹自己的孤苦零丁。 自古以来人活在世上谁能不死？留得这颗赤诚的心光照史册。 主题：表达了诗人宁死不屈的决心和舍生取义的生死观。 晏 子 使 楚 《晏 子 春 秋》 晏子将要出使到楚国去，楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国的善于辞令的人，现在将要来了，我想侮辱他一下，用什么办法呢？”手下的人回答说：“当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。大王就问，这是做什么的人？我们就说，是齐国人。大王再问，犯了什么罪？我们就说，犯了偷窃罪。” （第一段，写楚国君臣事前的密谋策划。） 晏子来了，楚王请晏子喝酒。酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问：“绑着的人是干什么的？”（小官吏）回答说：“是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开座位回答说：“我听说过这样的事，橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。” （第二段，晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。） 中心意思： 这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。 注意：其/ 实味/ 不同 （“其实”是两个单音节词，译为它们的果实） 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日，夜里，我解开衣裳准备睡觉，看见月光照进堂屋的门户，便很高兴地起来走动。因为想到没有可以共同游乐的人，于是我就到承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步。 月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们这样的闲人罢了。 全文总结归纳： 这篇短文，对澄澈透明的美妙的月色作了极其生动形象的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片断，透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心情。 ☆“但少闲人如吾两人者耳。”一句有何含义？ （作者最后这一句慨叹，看似平淡，意在点睛。这句话至少有两层意思：一是那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境？二是表现了作者安闲自适的心境，当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。） 治水必躬亲 钱 泳 治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况；不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。 （第一段，论述治水必躬亲的原因。） 从前海瑞治理河流的时候，（穿着）轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。必须像这样，才能做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。 （第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。这段先从正面说海瑞治水不但躬亲，而且清廉。后从反面说，如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。） 中心意思： 课文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情