2013年金榜必修1教师用书课件1.3.2 第1课时 函数奇偶性的概念.ppt

【解析】选C. 选项A中的x≠2，而x=-2有意义，定义域不关于原点对称，选项B中的x≠1，而x=-1有意义，定义域不关于原点对称，选项D中的函数仅为偶函数. 2.(2013·天津高一检测)设函数y=f(x)在区间D上是奇函数，函数y=g(x)在区间D上是偶函数，则函数H(x)=f(x)·g(x)在区间D上是( ) A.偶函数 B.奇函数 C.既奇又偶函数 D.非奇非偶函数 【解析】选B.因为函数y=f(x)在区间D上是奇函数， 所以f(-x)=-f(x)，又函数y=g(x)在区间D上是偶函数， 所以g(-x)=g(x). 由H(-x)=f(-x)·g(-x)=-f(x)·g(x)=-H(x)， 所以函数H(x)=f(x)·g(x)在区间D上是奇函数. 类型 二 奇偶函数的图象 通过解答下面的问题，体会奇偶函数的图象在对称区间上的特点及奇偶函数图象的简单应用. 1.已知函数y=f(x)是偶函数，其图象与x轴有四个交点，则方程f(x)=0的所有实根之和是( ) A.4 B.2 C.1 D.0 2.如图，给出了奇函数y=f(x)的局部图象，则f(-4)=______. 3.设奇函数f(x)的定义域为［-5,5］，若当x∈［0,5］时，f(x)的图象如图所示，则不等式f(x)＜0的解集是______. 【解题指南】1.根据偶函数的对称性，方程的根是关于原点对称的，所以可得所有实根之和为0. 2.根据奇函数图象关于原点对称，所以可以通过4对应的函数值，得出-4对应的函数值. 3.根据函数的奇偶性，画出函数在区间［-5,0］上的图象，根据图象写出不等式的解集. 【解析】1.选D.因为偶函数y=f(x)的图象关于y轴对称，所以f(x)与x轴的四个交点关于原点对称，因此若一根为x1，则必有另一根为-x1，若一根为x2，则必有另一根为-x2，所以方程f(x)=0的四个根之和为0. 2.由图知f(4)=2，所以f(-4)=-f(4)=-2. 答案：-2 3.由题意，函数f(x)在［-5,0］的图 象与在［0,5］上的图象关于原点对 称，画出函数f(x)在［-5,0］上的图 象，观察可得答案(-2,0)∪(2,5］. 答案：(-2,0)∪(2,5］ 【技法点拨】奇偶函数图象的两个简单应用 根据奇、偶函数在某区间上的图象,利用奇偶性可作出在对称区间上的图象,利用图象可解决以下两个问题: (1)求值.已知某量的值,可求该量相反数的值. (2)解不等式:由奇偶性得出图象后,根据x轴上方函数值大于零,x轴下方函数值小于零可写出不等式的解集. 【变式训练】1.(2013·聊城高一检测)如图，给出了偶函数y=f(x)的局部图象，那么f(1)与f(3)的大小关系正确的 是( ) A.f(1)≥f(3) B.f(1)≤f(3) C.f(1)＞f(3) D.f(1)＜f(3) 【解析】选D.根据偶函数的定义知图象关于y轴对称，因此可作出x＞0时的图象， 由图象可得f(3)＞f(1). 2.已知函数f(x)是奇函数,且其图象在y轴右侧的部分如图所示,请画出函数f(x)在y轴左侧的图象. 1.3.2　奇　偶　性 第1课时　函数奇偶性的概念 1.理解函数的奇偶性的概念和奇偶性图象的性质. 2.掌握奇偶性的判断方法. 3.利用函数的奇偶性解决一些简单的问题. 奇、偶函数的定义及图象特征 图象关于_____对称 如果对于函数y=f(x)的定义域内 任意一个x,都有____________, 那么函数f(x)就叫做奇函数 奇函数 图象关于____对称 如果对于函数y=f(x)的定义域内 任意一个x,都有___________,那 么函数f(x)就叫做偶函数 偶函数 图象特征 定义 名称 f(-x)=f(x) y轴 f(-x)=-f(x) 原点 1.“判一判”理清知识的疑惑点(正确的打“√”,错误的打“×”). (1)不存在既是奇函数又是偶函数的函数.(　　) (2)偶函数的图象一定与y轴相交.(　　) (3)如果一个函数的图象关于y轴对称,则这个函数为奇函数.　 (　　) (4)任意一个函数必具有奇偶性.(　　) 提示:(1)错误.如函数f(x)=0既是奇函数又是偶函数. (2)错误.偶函数的图象关于y轴对称,不一定与y轴相交. (3)错误.图象关于y轴对称,函数为偶函数. (4)错误.如函数y=3x+1就不具备奇偶性. 答案:(1)×　(2)×　(3)×　(4)× 2.“练一练”尝试知识的应用点(请把正确的答案写在横线上). (1)函数f(x)=x2-1是　　　　.(填“奇函数”“偶函数”) (2)函数y=f(x),在[a-2,a]上为偶函