2017-2018学年高中历史三维设计人民版必修2浙江专版：专题一 一 古代中国的农业经济 Word版含答案.docxVIP

一古代中国的农业经济一、从“刀耕火种”到“以牛田”1．历程(1)原始社会：处于“刀耕火种”的原始阶段。(2)春秋战国：农业发达地区采用牛耕技术和铁制工具。(3)汉代：①牛耕逐渐普及全国，铁制农具数量大大超过前代。②便于中耕的曲柄锄和便于收获的大镰及播种工具耧车出现。③东汉：耦犁在某些地方被一牛挽犁所取代。(4)唐朝：出现了结构更为完备的曲辕犁。2．评价(1)积极：农耕技术的改进，促使农产品亩产量逐渐提高，推动了中国农业经济的发展。(2)局限：中国传统农业以小农户个体经营为主，农耕技术难以实现进一步的革命性的发展。二 、贫者无立锥之地1．土地制度(1)商周时期：实行井田制，土地名义上为国家公有，实际归国王所有。(2)战国时期：秦国的商鞅变法废除了井田制，确立了土地私有制。(3)北魏到唐前期：推行均田制，国家授田给农民，农民承担赋役。2．土地兼并(1)原因：封建土地私有制，贵族、官僚及豪强霸占良田。(2)表现：土地高度集中，“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”。(3)影响：地权和劳动者的分离，导致农耕生产秩序遭受严重破坏，无数小农破产，社会动荡不安。三、大禹和他的继承人1．水利事业的发展(1)远古：传说大禹平息洪水危害，发展了以灌溉为主的水利建设。(2)战国：都江堰工程和郑国渠工程是中国古代水利工程的典范。(3)汉代：关中地区灌溉渠道规划合理，农民创造了“井渠”；王景成功治黄河等。2．历史文献(1)早期史书：把以水利为主题的《河渠书》《沟洫志》列为专篇。(2)地方史志：大多将当地水源、河流、湖泊及其治理和利用的情况详加记载。3．灌溉工具的进步(1)隋唐五代时期：北方使用立井水车作为提水灌溉工具，长江流域发明高转筒车以引低处水灌溉高处农田。(2)宋代：水转翻车利用水力为动力灌溉。(3)明清时期：出现了风力水车。[概念阐释]　精耕细作精耕细作是对中国传统农业精华的一种概括，指的是传统农业的一个综合技术体系。铁农具的使用和牛耕的推广是精耕细作技术发展的基础。提高土地利用率和土地生产率，是精耕细作技术体系的总目标。其作用是改变了农业环境，提高了土地生产率。[轻巧识记]耕作方式与农业经营方式演进的互动关系[易错提醒]1．“自给自足”不等于“富足”自然经济的基本特征是“自给自足”，其中“足”并非富足，而是指只能满足自家生活需要和缴纳赋税，但是很少进行商品交换。事实上，封建制度下的农民生活非常艰苦。2．“小农经济”与“自然经济”的区别小农经济是以家庭为生产、生活的基本单位，以精耕细作、男耕女织为基本特点；自然经济是相对于商品经济而言的，生产分散、规模小、技术落后。小农经济产生于春秋战国时期，在封建社会，小农经济就等于自然经济。自然经济产生于原始社会，随着商品经济的发展、资本主义萌芽的出现，在1840年鸦片战争后，由于外国资本主义的入侵，开始瓦解。[名师点拨]　全面认识均田制(1)前提：均田制是政府把掌握的无主土地或荒地分给农民。(2)目的：增加政府的财政收入，维护统治，并不否定或改变地主占有大量土地的社会现实。(3)实质：是封建社会的土地国有制度。1．农业是古代中国最基本的经济形式。农业耕作工具的发明和改进，在农业经济发展中有关键的作用。从“刀耕火种”到“铁犁牛耕”推动了古代中国农业的发展。2．古代中国的土地制度和赋税制度使农民遭受沉重的压迫。土地过度集中导致耕者无其田，阻碍了农业经济的发展，并且往往激起民众暴动。3．精耕细作是中国传统农业的主要特点，以小农户个体经营为主的农业经营方式， 是古代中国农业经济的基本结构。精耕细作在古代农业发展中的表现[材料一]　荆、扬南有桂林之饶，内有江湖之利，左陵阳之金，右蜀、汉之材，伐木而树谷，燔莱而播粟，火耕而水耨，地广而饶财。——《盐铁论》(1)材料一反映了怎样的一种经济形态？[教你读史]材料中关键词“伐木”“火耕”反映出当时的耕作方式是原始的刀耕火种。[提示]　反映了原始农业刀耕火种的耕作方式。[材料二]　春秋战国时期的铁器 　 　铁锄　　　　　　　铁犁　　　　　　铁镰(2)材料二反映了怎样的经济现象？对当时的社会经济有何影响？[教你读史]材料二中的图片隐含两层信息：一是工具的类型为“铁器”；二是图中工具为从耕作到收割一整套的农具，由此分析其现象和性质。[提示]　反映了铁农具的使用和推广。提高了农业生产效率，促进了社会经济发展。精耕细作在古代农业发展中的表现(1)耕作方式发展：铁农具的使用和牛耕的推广是精耕细作技术发展的基础，出现于春秋战国，后得到完善而为后世所沿用。(2)耕作技术进步：耕作方法、田间管理系统完整，提高单位面积产量，提高土地利用率，是精耕细作技术体系的总目标。(3)改变农业环境：重视农田灌溉，改善土壤环境，使农业收成不再完全取决于天气的好坏。古代中国小农经济的特点[材料一]　春耕夏耘，秋获冬