(全国通用版)2019版高考化学大一轮复习 第41讲 常见物质的制备优选学案.docVIP

第41讲　常见物质的制备 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 2.掌握几种重要的有机物和无机物的制备。 2017，全国卷Ⅰ，10T 2017，北京卷，26T 2017，江苏卷，4T 2016，全国卷甲，13T 2016，全国卷乙，26T 2016，全国卷丙，26T 高考对本部分的考查主要有：(1)气体的制备装置选择、仪器连接顺序、净化、尾气吸收、实验操作等；(2)结合题目信息对新物质进行制备，考查基本仪器和基本操作。预计2019年高考将会保持对传统知识的考查，如气体制备，同时新的信息环境下与工艺流程结合考查实验基础知识是近几年的命题趋势。题型仍将以选择题和综合实验题为主。 分值：3～8分 考点一　气体的制备 1．常见气体实验室制备的反应原理 (1)O2：2KClO32KCl＋3O2↑或__2H2O22H2O＋O2↑(或2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑)__。 (2)H2：__Zn＋H2SO4(稀)===ZnSO4＋H2↑__。 (3)NH3：__2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2H2O＋2NH3↑__。 (4)CO2：__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。 (5)Cl2：__MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O__。 (6)SO2：__Na2SO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋SO2↑__。 (7)NO：__3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O__。 (8)NO2：__Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O__。 2．常见气体制备的发生装置 选择反应装置一般需考虑反应物的状态、溶解性和反应条件等，具体如表所示： 反应装置类型 反应装置图 适用气体 操作注意事项 固、固加热型 O2、NH3等 ①试管要干燥； ②试管口略低于试管底； ③加热时先预热再固定加热； ④用KMnO4制取O2时，需在管口处塞一小团棉花 固、液加热型或液、液加热型 Cl2等 ①加热烧瓶时要隔石棉网；②反应物均为液体时，烧瓶内要加__碎瓷片__ 固、液不加热型 　 O2、H2、CO2、SO2、NO、NO2等 ①使用长颈漏斗时，要使漏斗下端插入液面以下； ②启普发生器只适用于__块状固体和液体__反应，且气体不溶于水； ③使用分液漏斗既可以增强气密性，又可控制液体流速 3．气体的收集方法 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收集原理 收集的气体不与水反应且__难溶于水__ 收集的气体密度比空气__大__，且与空气密度相差较大，不与空气中成分反应 收集的气体密度比空气__小__，且与空气密度相差较大，不与空气中成分反应 收集装置 适用的气体 H2、O2、NO、CH4 Cl2、CO2、NO2、SO2 H2、NH3 4．常见气体的净化方法和净化装置 (1)常见气体的净化方法 ①净化原则：不损失原来气体，不引入新杂质。 ②净化方法 a．物理方法 液化法：利用__沸点__不同从空气中分离出N2和O2。 水洗法：利用__溶解度__不同从N2和NH3的混合气体中除去NH3；利用与__H2O__的反应从NO和NO2的混合气体中除去NO2。 b．化学方法 氧化还原法：通过灼热的铜丝网除去某些混合气体中的O2；通过灼热的CuO除去H2、CO等。 酸碱法：将NH3和CO2的混合气体通过__碱石灰__除去CO2。 沉淀法：除去CO2中的H2S可利用CuSO4溶液，化学方程式为__H2S＋CuSO4===CuS↓＋H2SO4__。 (2)常见净化装置 a装置为加热固态试剂以除去气体中杂质的装置，为防止固体“流动”，两端用石棉或玻璃棉堵住，但要使气流通畅。 b装置一般盛液体试剂，用于洗气。 c装置一般盛固体试剂，用于气体除杂和定量计算。 (3)常见干燥剂 液态干燥剂 固态干燥剂 装置 示例 浓硫酸(酸性、强氧化性) 无水氯化钙(中性) 碱石灰(碱性) 不可干燥的气体 __H2S、HBr、HI__等还原性气体及NH3 __NH3__ __Cl2、H2S、HCl、SO2、CO2__等酸性气体 5．尾气的处理 (1)转化处理 对有毒、有害的气体必须用适当的方法予以吸收或点燃变为无毒、无害的气体，再排放到空气中。实验室中常见有毒气体的处理方法如下表： Cl2 SO2 NO2 H2S HCl NH3 CO NO NaOH溶液 CuSO4溶液或NaOH溶液 水 水或浓硫酸 点燃 与O2混合后通入NaOH溶液 (2)直接排空处理：主要是针对无毒、无害气体的处理。如N2、O2、CO2等。 (3)尾气处理装置 ①在水中溶解度较小的有毒气体，多数可