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　　快乐的周六作文 [快乐的周六作文]说到周六，也许大家会说哎!怎么想做作业，快乐的周六作文。这么多作业呀!其实，我也不喜欢做作业，但这天我快乐得把作业完成了！ 一大早起来，尽没想到王老师对我说：“快去刷牙，吃完早饭。就去做作业。”……吃完早饭，便无可奈何地拿出科学测试来做，到了中午，我才做了2课。王老师便亲切地说：“崽崽，快来吃饭。吃完饭去沿江风光带做作业！”等她还没说完，我和曾辉便兴奋的叫起来：“太好了,真棒！”王老师面带微笑拉拉我的手说：“别闹了，快来吃饭。”吃完饭，我们便步行来到沿江风光带。 哇！这儿已经是焕然一新啦！花坛里美丽的花儿开了，有的黄色淡雅，紫色热烈而深沉，白色高洁，香气袭人、清香扑鼻。在秋风中开的烂漫。有轻轻摇晃的野菊花，洁白如玉的玉兰花…… 大树也不例外哦！瞧！这棵挺立的白杨，它那矫健的身影映在了地上，多像一位能吃苦耐劳的哨兵在站岗。 这么美丽的景色，当然少不了游人咯！有的是爸爸妈妈推着小宝宝，有的是几个大姐姐与大哥哥…… 我们做在花坛边沿上做作业！不过多久，做完了，小学六年级作文《快乐的周六作文》(..)。我便独自站在栏杆边上。望着向南望不见头，向北望不见尾的湘江。哇！有许多渔民在钓鱼、坐船。最美的是在阳光的照耀下江面波光粼粼，星星点点的光亮就如黄金。有时江水飞扬；有时风平浪静；有时波纹蜿蜒如细蛇，慢慢地蠕动；有时浪花朵朵。时间有从我的观看中溜走，飞快的到了3点多，我们便恋恋不舍的回去了！ 今天真是开心呀！ 快乐的周六作文550字 快乐的周六作文2　　第2篇 快乐的课间十分钟作文 　　〖预览〗叮铃铃下课了，同学们飞快的来到操场上玩游戏，有的玩石头剪刀布，踢毽子，过家家我和有些同学玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，到最后的同学当找的人，我真怨我手气不好，当上了找的人。我数了60秒，开始找人，我东摸摸，西瞧瞧，终于找到了两个同学，我继续找，又在角落里找到两个，又过了好长时间，找到了全部的人，我们又开始玩老鹰捉小鸡，我很愿意当上老鹰。因为以前，有几个女同学都说我一下就把小鸡抓住了。这次，我又一下就抓住了几只小鸡，当妈妈的同学，更加认真地保护小鸡们，不让我抓住。我也在脑子里想，怎样才能抓住小鸡，于是我用我想的办法，成功的又抓到了，几只小鸡，我真开心，只剩下最后一只小鸡了！我看看鸡妈妈，正死死地保护着那只小鸡，我便努力地把小鸡抓住，可妈妈死死的保护着小鸡，过了一会，我终于获得了胜利。这时，叮铃铃上课了，我和同学们回到了教室，而我的脑海里还有那快乐的课间10分钟。……快乐的周六作文3　　第3篇 读快乐作文有感500字 　　〖预览〗我最喜欢看的书是《快乐作文》,这本书里有精彩的作文,有小月牙的留言,还有一幅幅美丽的图画,漂亮极了!这本书整整伴随了我两年了,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友.每期《快乐作文》一到,我都是迫不及待、贪婪地读起来.不想错过一篇作文甚至一个字词.《快乐作文》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩.我非常喜欢《词语超市》这个栏目,它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语,写作文时就可以用上这些好词好句,写出优美的作文,我的作文经常得到老师的赞赏.最有趣的是《快乐碰碰车》栏目,给我们讲了许多妙趣横生的小故事,读起来非常优美.读着读着我就会哈哈大笑起来.《快乐作文》不但能丰富我们的知识,开阔我们的视野,明白更多的道理,也能使我们变得更加聪明.它是我童年时亲密的好伙伴.同学们,听了我的介绍后,你是不是也喜欢上《快乐作文》了-----------------..--华丽丽的分割线------------------读后感，其实就是你自己通过阅读所得出搜索的感慨和评价。至于说读后感写什么，我觉得可以从这么几个方面写：1.这本书或这篇文……快乐的周六作文4　　第4篇 我读书，我快乐作文600字 　　〖预览〗我读书，我快乐作文600字　　　　一种给予，无私奉献，心胸宽大，都会使你快乐，快乐无处不在，快乐无时不有，但我的快乐来自于书。我对书的理念是：每天进步一点点，每天收获一点点，每天快乐一点点。　　在我的课本上，记着教我懂得阅读的一句话：不懂要问，懂也要问，书是你快乐的源泉，问是你寻找源泉的第一步。没错，书使你拥有知识，书使你的大脑变得充实，书使你忘记一切烦恼。　　我时时刻刻都在与书相伴。回到家，做完作业的的第一件事就是看书。《八十天环游地球》里的那位先生的沉着冷静和遇事不慌张的心理着实令人大吃一惊，他的神机妙算更令我佩服得五体投地。　　《互动作文》里的精彩的文章，写作的顺序，动人的点评，清楚的思路，优秀有趣的世界名句