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- 2018-06-22 发布于浙江
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教师继续育五年规划
义务教育中小学专任教师继续教育
五年规划
继续教育是指对专业技术人员的知识、技能进行补充,拓宽和提高。教师继续教育是指对已取得教师资格的在职教师为提高思想首先和业务素质进行的培训。参加继续教育是教师的权力和义务。教师继续教育的任务是通过培训,使每个教师的全面素质在现有的基础上得到进一步的提高,产生一批骨干教师和学科带头人。并使其中一部分教师通过培训脱颖而出,形成一批品德高尚,结构合理,教书育人,使用现代教育技术和教育科学研究等方面素质精良,能适应我国新世纪教育的师资队伍。
为落实教育部《中小学教师继续教育规定》和《新和县中小学教师继续教育规定》,特制定我校《教师继续教育的五年规划》
???? 一、目标:建设一支高水平的教师队伍。
??? ?在五年内培养一批树立现代教育观念,掌握现代教育理论和技术,熟悉本学科的发展趋势又能综合学科知识结构,具有较高教育教学水平和较强的实践能力,创新能力,教育科学研究能力,在校内师生中有声望的、能影响国光初级中学一代乃至几代学生的,在校内有一定影响的学科带头人。
???? 二、理念——教师可持续性发展观
???? 作为一名中学教师,大学所接受的专业知识,只是自身发展的一个初步的基础,不是满足今后可持续发展所需的全部内容,从事教师工作的持续发展过程,需要教师从教所取得的一定教育经验积累,而教师可持续发展的经验积累,必须要有理论性和实践性的指导机制
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