(春季版)九年级化学全册 9.1 能源的综合利用学案 (新版)沪教版.docVIP

《能源的综合利用》 学习目标 知道化石燃料是重要的自然资源，了解化石燃料燃烧对环境的影响，认识化石燃料综合利用的重要意义。 知道几种常见的能源及能源的简单分类，了解太阳能、氢能的优越性及目前使用时存在的一些困难。 知道几种常见的电池，认识电池是一种将化学能直接转化为电能的装置。 认识开发新能源、节约能源、提高能源利用率等措施在解决能源危机方面的重要性，并体会化学在解决能源危机方面的重大意义。 教学重点 知道化石燃料是重要的自然资源，了解化石燃料燃烧对环境的影响。 知道常见的能源及简单分类，了解太阳能、氢能的优越性及使用存在的问题。 了解利用化学方法解决能源危机的一些措施。 教学难点 认识化石燃料综合利用的重要意义。 认识电池是一种将化学能转化为电能的装置。 课前准备 第96页的化学能转化为电能的装置。 五、教学过程 ㈠、当今人类生产、生活中应用最广泛的能源有哪些？ ㈡、（自主学习一）自学课本第90至91页交流与讨论的内容，并独立完成以下内容。 图9-1展示了几种类型的能源，请根据下面的提示交流讨论，并在相应的空格中填写你所熟悉的能源。 ①从能源利用的角度看，可以把能源分为多年来大规模使用的能源，又称常规能源（如煤、 ）和近些年才逐渐开始使用的新能源（如核能、 ） ②从能源是否可以循环再生的角度看，可将能源分为可再生能源（如太阳能、 ）和不可再生能源（（如煤、 ） ㈢（自主学习二）自学课本第91页（一化石燃料）至93页结束。 1、 、 、 三大化石燃料是日常生活和工农业生产中要消耗的大量能源。 天然气的主要成分是结构最简单的有机化合物---甲烷（CH4） 石油是成分复杂的固态混合物，其主要成分是多种 、 ，组成的有机化合物（通常称为烃）。 煤是成分复杂的固态混合物，含有的元素主要是 ，还含氢、氧、氮和硫等元素。 2、化石及其炼制得到的各种燃油，在燃烧释放大量热的同时也产生大量 气 体，加剧了大气层的 。 煤、石油燃烧时，还产生一些 和 ，若不加以处理，将造成大气污染。 3、如果仅仅把化石燃料作为燃料燃烧掉，将造成极大的浪费，人们发现，化石燃料在一定条件下通过物理、化学方法加工、炼制，可以得到各种有广泛用途、有很高利用价值的有机化合物。例如，根据石油中各有机物的沸点不同，石油经（ ）或其他加式方法，可以得到汽油、煤油、航空煤油和柴油等。把烟煤隔绝空气加强热，可以分解成（ ）（ ）（ ）等，这种煤的加工方法称为煤的干馏和炼焦。 随着全球能源使用量的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，这不仅要求我们尽可能减少（ ）、增加（ ）、开发（ ）。 ㈣自主学习三 1、直接利用太阳能的方式主要有两种，（1）（ ）转换，其基本原理是利用太阳辐射能加热物体而获得热能，如温室、太阳能热水器等。（2）（ ）转换，即把太阳能直接转换成电能。目前，太阳能的（ ）利用是太阳能利用中技术最成熟的。 2、氢能被人们看作是理想的“绿色能源”，有科学家认为“氢能将成为未来的主要能源”。原因是氢能具有以下三个优点： 1 2 3 氢能的开发与利用也面临着许多困难： 1 2 ㈤活动探究 1、填写实验报告单 电流表指针所指刻度 锌片颜色 铜片颜色 实验前 锌片和铜片接触 锌片和铜片放入硫酸铜溶液 取出锌片和铜片 思考题（小组讨论）： 锌片的变化说明了什么？ 电流表指针的变化说明了什么？ (六)、学习检测 1、2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。开发使用新能源，是解决城市大气污染