2016年上半年上海小学教育教学知识与能力：教学评价的类型考试题.docxVIP

2016 年上半年上海小学《教育教学知识与能力》：教学评价的类型考试题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教学工作的中心环节是__。A．备课B．上课 C．布置批改作业 D．成绩考评2、”杯弓蛇影”反应的是一种（ ）现象。 A：刺激泛化B：刺激分化C：刺激比较D：行为强化 3、依法执教的重要意义不包括（ ） A：依法执教是依法治国的必然要求 B：依法执教是依法治教的重要内容 C：依法执教是人民教师之必需 D：依法执教才能保证人权4、美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的____A：社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾 B：教育者与受教育者之间的矛盾 C：教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾 D：受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾 5、为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了（ ）A：回忆法B：再认法C：重构法D：节省法 6、在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有__ A．双眼视差B．视野中的高度 C．线性透视 D．眼肌的调节与幅合 E．阴影7、学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?”我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清 楚，你到底准备怎么办。不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离 开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是）A：说服教育B：情感陶冶C：榜样示范D：实际锻炼 8、最近发展区是指（） A.最新获得的能力 B.超出目前水平的能力C.儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离 D.需要在发展阶段掌握的能力 9、教学过程的结构指的是教学进程的____A：基本部分B：基本内容C：基本途径D：基本阶段 10、下列句中不是被动句的一句是（ ） A：故内惑于郑袖，外欺于张仪 B：毋宁毙于虞人 C：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 D：(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余11、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是__ A．学习策略是学习者制定的学习方案 B．学习策略是有效学习所需要的 C．学习策略是有关学习过程的 D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的12、”人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是____的名言。 A：班级教育活动中B：思想品德课中 C：全校思想政治教育活动中 D：班会和校会中13、”知子莫若父．知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（ ） A：先导性B：感染性C：权威性D：针对性 14、最早研究群体动力的心理学家是。 A：勒温B：苛勒C：华生 D：斯金纳 E：重视个别差异15、下列哪一项不是思维的特点? A：直观性 B：与语言有密切关系 C：间接性D：概括性 E：重视个别差异 16、社会测量法的提出者是__ A．史莫克B．莫雷若 C．加涅 D．奥苏贝尔17、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的。A：面向全体学生原则 B：发展性原则 C：尊重与理解学生原则 D：尊重学生主体性原则18、衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是__。 A．信度B．效度C．难度 D．区分度19、在我国文学史上，被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是__ A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺 C．李白杜甫白居易 D．杜甫李白李商隐20、提出学习迁移的共同要素说的心理学家是（ ） A：沃尔夫B：高尔顿C：桑代克D：斯金纳 21、把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的 （ ）A：课程的功能 B：课程的组织核心 C：课程任务 D：课程制定者或管理制度22、小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于。 A：观察学习B：发现学习C：接受学习D：探究学习 23、按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应。 A：用怀疑的眼光看待幼儿 B：用静态的眼光看待幼儿 C：用批评的眼光看待幼儿 D：用动态的眼光看待幼儿二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意， 至少有 1 个错项。） 1、提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是。 A：杨贤江B：徐特立C：蔡元培D：陶行知 2、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于____A：元认识策略B：精细加工策略C：资源管理策略 D：认知策略3、从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是____A：实物直观B：模象直观C：言语直观D：虚拟直观 4、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的__。 A．信度B