计算机实验心得总结.docVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
计算机实验心得总结

  计算机实验心得总结 计算机实训在不知不觉中就结束了,我感觉自己还有好多东西要学,还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训,每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练,所以记的会非常牢固。不像平时上课,每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上,有老师在前面演示我们都还能跟着做,可轮到我们独立完成的时候,因为实际操作的少,早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排,把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练,对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师,窦老师很温柔,也很有耐心,即使老师讲了很多遍的问题,我们不会,老师还是会走进我们给我们耐心的指导,还给我们讲一些学习计算机的方法,让我们知道自己在哪方面不足,需要加强,也让我们了解到哪些需要认真的学习,那些是重点,不是没有方向的乱学一通,什么也学不好! 经过这次的实训,我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件、程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识,由老师带着我们不断操作。accesssXX能有效的组织、管理和共享数据库信息,能把数据库信息与wep结合在一起,实现数据库信息的共享。同实,access概念清晰,简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个,对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然,在学习的过程中并不是一帆风顺的,在这之中,因为要操作的东西很多,有时错一步,后面的结果就无法显示,而自己的计算机又太差,根本检查不出来是哪里出了错!这时候,老师都会耐心的过来帮助我,我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是,我们太顽皮,有很多东西老师讲了我们也没能记住,我想在此说一句:老师,您辛苦了,下学期我们一定认认真真的好好学! 一个星期的实训课很快结束了,我发现我对计算机有了新的认识,以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训,我了解到,要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿,但真正掌握后,它带个我们的将是无穷的便捷与科技,我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶,我会努力加油的!感谢学校,感谢老师给我的帮助,让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油! 计算机实训报告总结 《城交计算机实训报告6》实训六Excel的数据分析与管理实训目的:1、掌握应用Excel的常用公式和函数进行计算的方法 2、熟练掌握Excel的数据排序、筛选和数据分类汇总的方法 实训环境:计算机、Windows2000/XP简体中文版、Office2003简体中文版 实训内容:1、对给出的工作表分别进行;排序;、;自动筛驯、;高级筛驯、;分类汇总;和;数据透视表;等操作。 实训过程:1、打开文件;成绩表;,将工作表成绩单进行复制,建立五个工作表,依次改名为排序、自动筛癣高级筛癣分类汇总、数据透视表,如图8-1所示。 图8-1原始的成绩单 (2)在;排序;表中,要求按性别将总分从高到低进行排序。由菜单栏;数据;-;排序;,再选择;性别;(递增)为排序的主要关键字,选择;总分;(递减)作为次要关键字,如图8-2所示。 图8-2排序后的结果 (3)在;自动筛驯表中,要求筛选出;大学英语;分数在80-90之间的女生。由菜单栏;数据;-;自动筛驯,再分别点击;性别;下拉菜单选择;女;;点击;大学英语;下拉菜单,点其中的;自定义;,在对话框中分别确定分数的上、下限值;其中点选为;与;,结果如图8-3所示。 (4)在;高级筛驯表中,要求筛选出大学英语分数在90分以上的女生及大学英语分在80分以下的男生,并列表显示其所有数据。在筛选前须进行准备,先在数据表下空一行输入筛选的性别、大学英语分数的条件,注意名称须与表中一致,否则筛选不到,应为大学英语,且其中的()也须为英文,可采取复制-粘贴的方式操作。再由菜单栏;数据;-;高级筛驯,在对话框中分别确定数据的位置、条件的位置及另列筛选结果表的位置,结果如图8-4所示。 图8-3自动筛选后的结果 图8-4高级筛选后的结果 (5)在;分类汇总;表中,要求对各班的总分分别进行统计,并指出总分最少的班级。在进行统计之前,须先对;班级;进行排序(可直接点击班级列,再常用按钮中的排序按钮),否则结果形式不符。再由菜单栏;数据;-;分类汇总;,在对话框中,确定;分类字段;为;班级;;;汇总方式;为;最小值;;;选定汇总项;勾选为;总分;,结果如图8-5所示。 图8-5分类汇总后的结果 (6)在;数据透视表;的表中,按性别统计出每个班级学生的总分,并自动给出一个相应的图表。先按;性别;及;班级;对表进行排序。

文档评论(0)

zijingling + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档