初中体育与健康九年级《正手发高远球》PPT课件.pptxVIP

正手发高远球成田镇上盐初级中学 陈焕清 一、学情分析 随着全民健身运动在社会的发展，目前,学校打羽毛球的同学越来越多，无论是在上体育课还是在课外，都有许多男女生在打羽毛球。羽毛球是我们国家的体育强项获得了许许多多的世界冠军。还有养生保健的作用舒筋活血、治颈椎、肩周病、锻炼视力、健脑增智、增强友谊和身体灵敏等作用。初中学生年龄在16—17岁即进入青春期间，生长发育已趋于稳定，心理上日趋成熟自尊心不断增强，随着知识的增长，思维能力和认识能力不断提高。表现欲和求知欲望也非常强烈，多数学生体育技能处于中间状态，呈现正态分布的规律身体素质表现为力量素质较弱。所以选用选修教材的羽毛球项目为教学内容。 二、教学目标1、认知目标学习羽毛球正手发高远球的技术原理和技术要素。 2、能力目标掌握正手发高远球的基本动作要领80%以上的学生能在动作较为准确的基础上完成正手发高远球动作。 3、德育目标培养学生羽毛球兴趣树立为祖国羽毛球强盛而锻炼的社会责任意识。 4、个性目标锻炼学生的自主学习的能力增强自信心培养克服困难善于思考的意志品质及良好的习惯。三、???教学重、难点教学重点：挥拍方向教学难点：击球时机的把握教学过程 开始部分一、课堂常规1、体委整队集合，报告人数2、师生问好 ，宣布本课内容二、安全教育三、队列练习裂队、并对走裂队、并队跑准备部分一、行进间徒手操1、上、下击掌2、振臂3、扩胸4、体转5、启动练习：（1）面对面坐（2）面对面俯卧撑二、专项准备活动1、正、反手颠球2、预备姿势——蹬转启动、回动3、挥拍模仿正手发高远球4、挥拍模仿正手击高远球5、结合后场后退步伐的正手击球挥拍模仿基本部分1、每人一球，复习正手发高远球技术*要求：击球瞬间鞭打发力，身体协调用力，每人三次。2、教师示范讲解正手击高远球技术（结合挂图）3、每人一球，接自己抛起的球击高远球要求：手臂伸直，最高点击球，每人3次。 4、2人一组，1人发球，1人正手击高远球要求：身体蹬转，侧身对球，手臂伸直，最高点击球，2人一组，每人6~8次。5、2人一组，连续正手击高远球要求：步伐移动到位，手臂伸直，最高点击球，2人一组，每人8~10次。6、教师集中纠正错误动作易犯错误及纠正方法：1、击球时屈肘、手臂伸不直。（纠正方法；击悬挂的羽毛球）2、步伐移动不到位,击球点判断不准。击悬挂的羽毛球步伐移动到位(步伐移动到位）7、分层教学：⑴2人一组，正手高远球击直线⑵2人一组，正手高远球击斜线高球击球要求：小组长根据本组其他3人掌握技术的情况，自主选择练习方法，每人8~10组。⑶4人一组，正手高远球击四方球⑷2人一组，高远球、擗吊、挑球组合技术要求：小组长根据本组其他3人掌握技术的情况，自主选择练习方法，每人8~10组。学法指导：1、原地掷羽毛球；2、击悬挂的羽毛球；3、正手击自己向上抛起的羽毛球。8、优秀生展示，自评、互评、师评要求：全体学生参与评价9、游戏：“七心协力”结束部分１、放松操：9×8拍的挥拍放松操；２、师生共同总结：总结本节课所学动作，总结收获；３、布置作业：在笔记本上记录本节课所学内容、利用互联网搜集正手击高远球的技术动作视频；４、收放器材。 谢谢观赏