基于普通输入设备生物特征识别系统的设计与实现毕设教学档案.docVIP

毕业设计(论文)教学档案 ? ? 题 目 基于普通输入设备的生物特征识别系统的设计与实现 学 院 名 称 计算机科学与技术 专 业 名 称 计算机科学与技术 班 级 学 生 学 号 学 生 姓 名 指导教师（职称） （讲师） 最 终 评 定 成 绩 教务处制 二 O 一 五 年 六 月 目 录 1、毕业设计(论文)任务书； 2、毕业设计(论文)开题报告； 3、毕业设计(论文)教师指导记录； 4、学生毕业设计(论文)基本情况； 5、毕业设计(论文)指导教师评语表； 6、本科毕业设计(论文)评阅意见表； 7、毕业设计(论文)答辩记录表； 8、学院毕业设计(论文)答辩委员会意见。  毕业设计(论文)任务书 设计(论文)题目 基于普通输入设备的生物特征识别系统的设计与实现 学生姓名 学院 计算机科学与技术专业 计算机科学与技术 班别 0411101 指导教师 职称 讲师 下达任务日期 2015 年 1 月 8 日 主 要 研 究 内 容 、 方 法 和 要 求 主要研究内容: 简述生物特征识别系统的现状及未来发展趋势，使大家对生物特征识别技术有充分的认识。 生物特征识别在实际中的应用情况。 基于键盘键入按键时间间隔的生物特征识别系统的设计与实现。 方法： 首先查阅资料，了解掌握生物特征识别的相关知识。 了解过后，认真学习掌握Winform编程、C#语言、数据库原理、模式识别与人工智能、生物特征识别系统的实现方法。 在深入学习理解的基础上以及与指导老师的深入交流中完成毕业论文。 要求： 全面介绍生物特征识别的相关理论知识和应用情况。 设计并实现基于普通输入设备的生物特征识别系统。 进 度 计 划 1月8日-4月21日，学习C#语言，查阅并理解生物特征识别的相关论文，完成技术积累。 4月21日-5月11日，根据设计要求以及反复的实验和研究，完成程序。 5月11日-5月20日，参照论文模板规范，结合程序写毕业设计论文。 5月20日-5月24日，根据指导老师意见，修改，润饰，完成一次修改。 5月24日后，再次根据指导老师意见，做最后的整理工作，准备毕业答辩。 主 要 参 考 文 献 [1] 毛巨勇. 生物特征识别产业发展与现状[J]. 中国自动识别技术, 2010, (5). [2] 张纪生. 基于指纹身份识别平台系统设计与实现[D].电子科技大学,2013. [3] 庞柯. 基于指纹与掌纹的多模态生物特征识别研究[D].重庆理工大学,2014. [4] 庄妍. 多生物特征认证平台的设计与实现[D].电子科技大学,2013. [5] 蒋帅. K-均值聚类算法研究[D].陕西师范大学,2010. 指导教师签字 ___________ ______年___月____日 教学部主任签字__________　 _ ____年___月____日 （校外加盖公章）　　　　 　  毕业设计(论文)开题报告 设计(论文)题目 基于普通输入设备的生物特征识别系统的设计与实现 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 0411101 学生学号 2011213299 学生姓名 指导教师 教务处制 二O一 五 年 三 月 综 述 本 课 题 研 究 动 态 、 选 题 目 的 及 意 义 研究动态: 生物识别技术起步于九十年代初期，生物识别主要是通过生物识别系统对生物特征进行取样，提取其唯一的特征并且转化成数字代码，并进一步将这些代码组成特征模板。由于微处理器及各种电子元器件成本不断下降，精度逐渐提高，生物识别系统逐渐