(安徽版)(秋)八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater Section B导学案(新版)人教新目标版.docVIP

Unit 4 What’s the best movie theater Section B 学习目标： 1、归纳总结形容词和副词比较级和最高级的构成并分析其用法。2、 学习进行简单的比较，并表达自己的好恶。 3、学习进行简单的调查。 学习重点：1、形容词、副词的最高级的构成。 2、形容词、副词的最高级的用法。 学习难点：形容词、副词的最高级的用法。 学习过程： 一、情景导入（warm up） 1.复习Section A中最高级变化运用。 2.用所学过的形容词和副词的最高级谈谈班上的同学 例如:A: Tom is the tallest boy in class. B: Betty is the best dancer in class. C: … 二、引入新课（Presentation） 在黑板上写出funniest most creative quietest best worst most boring等，让学生谈谈最近学校举行的活动。例如：Liu Fang is the funniest performer in yesterday’s competition. 三、教授新课（new lessons） 1、学习1a,在表格中写出相对的反义词，并举出所学的其他的形容词的反义词。 2、自由展示1b,让学生运用1a的信息谈谈所认识的人。 示范：My cousin Li Jing is the funniest person I know. 3、听力训练 让学生听第一遍完成1c,再听一遍完成1d,然后核对答案、 4、小组活动 （Pair work）学习1e,练习对话，运用1d中的信息，编出对话进行练习，并在小组展示： A: Who was the best performer? B: Eliza was the best performer. 5、阅读训练a.让学生听录音带并朗读2b三遍，让学生找出新的知识，例如单词和词组等的用法。b.再读一遍，完成2c,并核对答案。c.完成2d,让学生分别展示他们找出的最高级形式后写出句子。4.小组活动 讨论后完成2e的表格 学习3a,让学生完成练习并核对答案，帮助学生理解3a的内容。 四、活动练习 让学生利用课外时间在小组内完成3a,3c和4的调查活动，并完成表格。 五.语法角： 1、区分比较级和最高级 a.比较级的对象，比较级是两者或两部分，最高级必须是三者（部分）或三者以上。b.词形的变化形式比较级一般是加（i）er, 最高级一般是加（i）est. 2、Some think that the lives of the performers are made up.一些人认为表演者的生活是被编造出来的。句中are made up是被动语态，主语是动词的承受者，例如：Now computers are used by many people.现在电脑被许多人使用。主语computers是承受者 六、自我评估 （ ?? 1．She looks____younger than she is. A．even??????? B．very??? ?????C．a bit of ??????D．a lot of （??? ）2．If you do that, you’ll feel ________ soon. 　　A．more healthy??? ?????????????B．more healthier 　　??????? C．much healthy?? ??????????????D．much healthier （??? ）3．We’ll try to do ______ work with ________ time than before. 　　A．much; much? ???????????????B．little; little 　　??????? C．less; more? ?????????????????D．more; less （??? ）4．China has the ________ population（人口数）in the world. 　　A．largest?? ????B．bigger?????? C．most??? ?????D．fewest （??? ）5．Of all the students, Li Ming is ________ to Mr Wang. 　　A．close???? ???B．closer???? ??C．the closest ????D．the most closest （??? ）6．You are getting fatter and fatte