高中 2010 文言文 词性活用 全 高考用.doc

文言文词性 名词活用 动词活用 形容词活用 其它词活用 名词 名词活用为动词、名词活用作状语、名词活用为使动、名词活用为意动 一、名词活用为一般动词 名词处在了动词应该处的位置上。 名词＋名词（两个名词连用，组成动宾关系或主谓关系，则前一名词或后一名词用作动词） 刑人如恐不胜（《鸿门宴》） （杀） 吾师道也（《师说》） （学习） 副词作状语 ＋名词（受副词“遂、弗、不、皆、已”等修饰的名词用作动词） 小信未孚，神弗福也 （赐福） 未云何龙 （出现云） 3、能愿动词 ＋名词 沛公欲王关中，使子婴为相 （称王） 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 （游水） 名词＋补语（介词短语） 吾与子渔樵于江渚之上 （《赤壁赋》）（捕鱼砍柴） 唐浮图慧褒始舍于其址。《游褒禅山记》（筑舍定居） 5、“所”＋名词 置人所罾鱼腹中。（《陈涉世家》） （用网捕） 不者，若属且为所虏（《鸿门宴》 （俘虏） 6.名词用在代词“之、尔、我、汝、其”等前面用作动词 一狼洞其中（《狼》） （打洞） 女幸而偶我（《与妻书》） （匹配） 二、名词活用作状语 现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。 表示比喻。可译为“像……一样”“像……似的” 天下云（像云一样）集响（像回声一样）应，赢粮而景（像影子一样）从。（《过秦论》） 常以身翼（像鸟的翅膀一样）蔽沛公（《鸿门宴》） 2.表示对待人的态度。可译为“像对待……一样”“按照……”等 君为我呼入，吾得兄（像对待兄长一样）事之。 3.表示方位或处所，译为“向（朝、往） ……”，“从（在、当）……”等 前（在前面）辟四窗，垣墙周庭（《项脊轩志》） 上（往上）食埃土，下（往下）饮黄泉（《劝学》） 表示动作使用的工具。译为“用（拿、以、靠……”） 箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》） （用箕畚） 乃丹书帛曰：“陈胜王”（《陈涉世家》） （用朱砂） 时间名词作状语。译为：每天[或在……，或一……(天天、月月、年年)地] 君子博学而日参省乎己（《劝学》） （每天） 独夫之心，日益骄固 （一天天地） 时人莫之许也（《隆中对》） （当时） （“时”字作状语，主要有“及时”“按时”和“当时”的意思。） 三、名词活用为使动 如果名词带上宾语，对宾语含有“使……怎么样”“让……怎么样”的意思，这个名词就活用为使动词。 先破秦入咸阳者王之（《鸿门宴》） 译：使……为王 齐威王欲将孙膑。 译：使……为将，或意译为任命……为将领 粪土当年万户侯。 译：把……当作粪土一样 后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》） 译：以……为借鉴 邑人奇之，稍稍宾客其父。（《伤仲永》） 译：把……当作客人对待 其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 译：以……为师 动词 动词活用为名词 动词活用为使动 动词活用为名词 1.从动词在句中的位置来判断，看它是否处在主语、宾语的位置上，具有明显的表示人或事物的意义。 追亡（逃跑的人）逐北，伏尸百万（《过秦论》 是使民养生（活着的人）丧死（死去的人）无憾也（《寡人之于国也》） 2.从动词跟别的词结合的语法关系上来判断。如用在“其”“之”之后，组成名词性偏正短语，那就活用作名词。 盖其又深，则其至（来的人）又加少矣《游褒禅山记》 燕赵之收藏（收藏的财宝），韩魏之经营（经营的财宝）（《阿房宫赋》） 动词活用为使动 动词活用为使动时，一般翻译为“使（让）……怎么样” 远人不服，则修文德以来之。（《寡人之于国也》） 译：使……来，或意译为招来 却匈奴七百余里（《过秦论》） 译：使……退却;击退 外连横而斗诸侯（《过秦论》） 译：使……争斗 序八州而朝同列（《过秦论》） 译：使……朝拜 形容词的活用 形容词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为使动、形容词活用为意动 形容词活用为名词 1.形容词处在主语或宾语的位置，不表示某一性质状态，而表示人或事物，用作名词。 小（小的方面）学而大（大的方面）遗（《师说》） 此其志不在小（小的方面）（《鸿门宴》） 2.形容词用在“其”“之”或数词后面，用作名词。 秦孝公据崤函之固（险固的地方）（《过秦论》） 郯子之徒，其贤（贤能的品德）不及孔子（《师说》） 形容词活用为名词 形容词若处在主语、宾语的位置，此时就活用为名词，翻译时一般要补出中心词（名词）而以形容词作定语。 将军身披坚执锐。 译为：坚硬的铠甲；锐利的武器。 兼百花之长而各去其短。 译为：长处；短处。 君安与项伯有故？ 译为：旧交情。 瑜等率轻锐继其后。 译为：轻锐的部队。 是故圣益圣，愚益愚。 译为：圣人；愚人。 形容词活用为动词 1.形容词处在谓语的位置，并带了宾语，此种情况下形容词活用为动词