2017年中考化学——物质的鉴别与推断-中考化学核心考点二轮专项训练(教师版).pptx

中考化学核心考点二轮专项训练2017年 中考化学物质的鉴别与推断中考考点解读 物质的鉴别题是初中化学教学过程中提高学生分析问题、解决问题能力的一种题型,涉及的知识面广,对能力的要求较高.它既可以考查学生的元素化合物知识,也可以考查学生的综合实验知识.它在考查时主要以选择题、简答题的形式出现,在一些竞赛中有时 也以实验题的形式呈现. 物质的鉴别与推断是以元素化合物知识为主，集基本概念和基本理论为一体，通过严密的逻辑推理而得出正确结论的综合性题目．它具有显著的学科特点，能较全面地考查学生对原子结构、元素 及化合物知识的掌握情况，同时还具有知识面广、综合性强、题型多、思维容量大等特征，所以它又能考查学生的逻辑思维、整体思维及知识联想与迁移的能力．中考应考策略物质的鉴别和提纯( 即除杂)题是历年来中考化学的常见题型,也是热点题型,具有内涵丰富、题型多样、思维容量大、综合性强的特点.重点考查学生的综合实验能力、分析能力、应变能力及创新能力.正确掌握物质的鉴别的常用方法： 要注意物质鉴别时的原则是根据被鉴定的物质的性质必须是其他物质没有的。 （1）方法：①物理方法：依据物质的特殊的物理性质来检验。如颜色、气味、溶解性。②化学方法：依据被检验的物质能与其他物质发生有特殊现象产生的反应来检验。特殊的现象一般为变色、放出气体或生成沉淀等。中考应考策略（2）常见离子的检验方法及现象2、物质的推断题在解答时不仅仅要根据物质的性质来解答还要掌握以下两点：第一点：找题眼，即根据题中的特征反应判断出具有此特征的物质，然后代入题中进行顺向或逆向推断。第二点：假设法：根据提供的物质假设成是该种物质代入题中，看是否符合题意，符合的话再代入题中进行顺向或逆向推断。离子检验试剂现象H+紫色石蕊变红OH-无色酚酞变红Cl-AgNO3和稀HNO3有白色沉淀生成SO42- Ba(NO3)2和稀HNO3有白色沉淀生成CO32-稀盐酸和澄清石灰水有气泡产生，澄清石灰水变浑浊。NH4+氢氧化钠固体和湿润的红色石蕊试纸红色石蕊试纸变蓝中考化学核心考点二轮专项训练——物质的鉴别与推断1．(黑龙江)下列物质能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是 （ ） A．酚酞试液 B．CO2 C．澄清石灰水 D．铁粉【点评】本题主要考查的是酸和碱的化学性质，解题时根据氢氧化钠与稀盐酸的不同的化学性质找出合适的物质。中考化学核心考点二轮专项训练——物质的鉴别与推断2．（广东省）下列区别两种不同物质的方法合理的是 （ ）A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰 B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀硫酸C．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水 D．用加碱的方法区别氯化铵与氯化钠 【点评】本题是一道物质鉴别题，解题时根据物质的性质进行判断，整体难度不大。中考化学核心考点二轮专项训练——物质的鉴别与推断3.（湖南）区分下列物质选用的试剂或方法不能达到目的的是 （ ） A.用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸 B.用灼烧法区分棉花和羊毛 C.用熟石灰区分尿素和氯化铵 D.用余烬木条区分二氧化碳和氮气【解析】A、分别取样品滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生的是稀硫酸，没有明显现象的是稀盐酸，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品灼烧，有烧焦羽毛气味产生的是羊毛，没有此气味产生的是棉花，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品加入熟石灰，有刺激性气味的气体产生的是氯化铵，没有明显现象的是尿素，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、用余烬木条伸入两种气体中，都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故D错误．【点评】二氧化碳和氮气都不能支持燃烧，因此不能用燃烧的方法来鉴别，应该选用澄清的石灰水来鉴别，因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊而氮气不能。中考化学核心考点二轮专项训练——物质的鉴别与推断4. （山东）有三瓶失去标签的无色溶液，只知逍它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠洛液中的各一种。下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（　　）A．Na2CO3溶液 B．MgCl2溶液 C． KNO3溶液 D．酚酞试液【点评】根据反应现象来鉴别物质时，一定要注意，没有反应现象也是一种现象。中考化学核心考点二轮专项训练——物质的鉴别与推断5.（四川）下列各组物质的鉴别方法不能够达到预期目的的是 （ ）编号被鉴别物质鉴别方法AO2与CO2[来源:学_科_网Z_X_X_K]分别通入澄清石灰水中BHCl与H2SO4分别滴加BaCl2溶液CCa(OH)2溶液与Na2CO3溶液分别滴加酚酞试液DCuCl2溶液与Cu(NO3)2溶液分别滴加AgNO3溶液【点评】鉴别不同的碱性溶液不能用酚酞试液，因为碱性溶液都能使酚酞变成红色。中考化学核心考点二轮专项训练——物质的鉴别与推断6.（苏州）下列实验方案可行的是 （ ）A．用闻气味的方法区别氧气和氮气B．通过观察颜色区别粉