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23.简单的面积问题(含答案)-
23.简单的面积问题
知识纵横
几何起源于对图形的面积的测量,面积(area)是平面几何中一个重要的概念,求图形的面积是平面几何中常见的基本问题之一.毛
平面几何图形形状不同,繁简不一,计算图形的面积有以下常用方法:
1.和差法
把图形面积用常见图形面积的和差表示,通过常规图形面积公式计算.
2.运动法
有时直接求图形面积有困难,可通过平移、旋转、割补等方式,将图形中的部分图形运动起来,把图形转化为容易观察或解决的形状,就可在动中求解.
3.等积变形法。
即找出与所求图形面积相等或有关联的特殊图形,通过代换转化求图形的面积.
例题求解
【例1】(1)如图a,边长为3cm,与5cm的两个正方形并排放在一起,在大正方形中画一段以它的一个顶点为圆心,边长为半径的圆弧,则阴影部分的面积是_____cm2.( 取3).
(第13届“希望杯”邀请赛试题)
(2)如果图b中4个圆的半径都为a,那么阴影部分的面积为_______.
(第17届江苏省竞赛题)
思路点拨 通过连结或补形,把图形进行分割和重新组合,变不规则图形为规则图形,(1)连AC、BF.
(2)连AD,BC,CD,则S阴影△AOF=S△BOC,S阴影 以B为圆心,BC为半径的圆的面积;
(2)S=6S1=12a2-3a2
【例2】如图,梯形ABCD被对角线分为4个小三角形,已知△AOB和△BOC的面积分别为25cm2和35cm2,那么梯形的面积是_________m.
A.144 B.140 C.160 D.无法确定
(2001年“五羊杯”邀请赛试题)
思路点拨 图形隐含多对面积相等的三角形,要求梯形的面积只需求△DOC的面积,解题的关键是通过线段的比把三角形面积联系起来.
解:选A 提示: S△AOD = S△BOC =35(m2), == 求得S△DOC =49(m2)
【例3】根据图中绘出的小三角形面积的数据,求△ABC的面积.
(2000年新加坡数学竞赛题)
思路点拨 设S△AGE=x,S△BFG=y,建立关于x,y的方程组,通过代数化解题.
解:提示:由图形得,解得 ,故S△ABC=315.
【例4】如图,△ABC的面积为1,D、E为AC的三等分点,F、G为BC的三等分点.
求:(1)四边形PECF的面积.
(2)四边形PFGN的面积.
思路点拨 (1)连CP,设S△PCF=x,S△PCE=y,可建立关于x,y的方程组,解题的关键是把相关图形的面积用x,y的代数式表示,并利用等分点导出隐含图形的面积;(2)连NC,仿(1),先求出△BNC的面积,再得出△BNG面积,进而可求四边形PFGN的面积.
解:(1) ①+②,得x+y=,即S四边形PECF
(2)连NC,ND,设S△NGB =a, S△NCG =b,则S△NCG=2a, S△NEA=2b,
则,解得
故S四边形PFGN△BEC - S△BNG –S四边形PECF
【例5】在方格纸中,每个小方格的顶点叫做格点,在2×2方格纸中,以格点连线为边作面积为2的多边形,请尽可能多地找出答案,在寻找答案的过程中你能发现什么规律吗?
思路点拨 本例是一道开放式探索性问题,若没有规律性的认识,则难免遗漏或重复,适当的方法是:选择一些图形作基本图形,再通过基本图形的组合尽可能多地找出解答.
解:提示:我们可以将以下7个图形作为基本图形,再通过基本图形的组合,可以得到如下23个解答.
学力训练
一、基础夯实
1.如图1是阳光广告公司为某种商品设计的商标图案,图中阴影部分为红色,若每个小长方形的面积都是1,则红色的面积是______. (2003年山西省中考题)
(1) (2) (3)
2.如图2,4个半径为1cm的圆相靠着放在一个正方形内,则阴影部分的面积是______cm2(精确到0.01)
3.如图3,在长方形ABCD中,E是AD的中点,F是CE的中点,若△BDF的面积为6平方厘米,则长方形ABCD的面积是_____平方厘米.
4.如图4,若长方形APHM、BNHP、CQHN的面积分别为7、4、6,则阴影部分的面积是_______.
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