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户外活动平衡木教案 篇一：大班体育活动——好玩的平衡木 大班体育活动——好玩的平衡木 健康组：黄秋玲 活动目标：1、幼儿在探索和实践活动中，探索平衡木的多种玩法，利用平 衡木进行身体的各种平衡能力的训练，发展孩子的创造性。 2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验体育活动带 来的快乐，提高幼儿的自我保护能力。 活动准备：平衡木4个，音乐，头饰（乌龟、兔子）各一个。 活动重点：双手支撑，双脚在平衡木两侧向前左右行进跳的技能。 活动流程: 一、 准备运动： 韵律操（快乐运动） 二、 动作练习 1、向幼儿提问：你们平时是怎样玩平衡木的呢?和幼儿一起走过平衡木，第二次在平衡木上跨过障碍物往前走；第三次带幼儿用手撑地，双脚撑平衡木爬过去。 2、学习新的动作：教师示范，幼儿练习——双手支撑，双脚在平衡 木两侧向前左右行进跳的技能。 3、教师：“平衡木好玩吗？我相信你们还有更多更好玩的方法， 你们来尝试一下好吗？” 4、幼儿分组自由探索平衡木的各种玩法。 三、竞赛活动： 1、教师出示兔子头饰，请小朋友帮助它选一个最好的方法进行接力 （跳） 介绍规则：每队幼儿分两边站好进行接力游戏，幼儿先用手撑平衡木，双脚左右向前行进跳的方法，中间的两条平衡木由孩子自己选择最佳方式跳过去。对面的幼儿以同样的方法回来。 2、教师出示乌龟头饰，请小朋友帮助它选一个最好的方法进行接力（爬） 介绍规则：每队幼儿分两边站好进行接力游戏，用手撑平衡木，双脚在平衡木上爬过去，中间的两条平衡木由孩子自己选择最佳方式爬过去。对面的幼儿以同样的方法回来。 3、小结 四、放松活动： 1、龟兔以自己的优点进行了比赛，现在他们也成了好朋友了。 2、自由结伴游戏。 篇二：大班户外活动教案-小小邮递员 大班交通安全教案《小小邮递员》 活动目标：1.引导幼儿掌握基本交通标志。 2.通过情境游戏，体验邮递员工作。 3.在游戏活动中懂得自我保护的基本常识，并遵守交通规 则。 活动准备：交通安全体验园；各种交通标志；方向盘；平衡木;拱形 门。 活动过程： 一、活动导入：熟悉学过的交通标志，认识新的交通标志。 1.小朋友们，今天我们来到交通安全体验园，我们来体验一下邮递员叔叔阿姨们的工作。在活动前，我们来看看这些交通标志你们都认识吗？（出示各种常见交通标志） 2.呀！你们真棒，认识这么多交通标志，那这个认识吗？（出示两个新的交通标志）恩，这个是“道路变窄”。（为后面的活动做铺垫） 3.你们想不想来体验一下邮递员工作呢？那你们必须要好好锻炼身体，让我们一起来运动一下吧，做热身活动，教师带领幼儿活动身体的各个关节，为游戏做好身体的准备。 二、开展游戏 1.老师：“现在我们就要准备出发去送邮件了，小朋友们准备好了没有？” 2.幼儿熟悉路况 现在老师带领小司机们熟悉路况，小司机们要记住送邮件的路线哦， 请你们跟随老师一起开启你们的小汽车吧。（幼儿手握方向盘围绕场地开车，男孩、女孩分两次开） 4. 引导幼儿讨论“送邮件时的注意事项”。师：“现在请小朋友告诉老师游戏时要注意什么？要怎样做？” 教师小结：小司机们要注意道路上的交通标志，不要超速，不要追尾。 5.小结游戏情况，指出不足之处，表扬勇敢、积极的幼儿。 三、结束部分： 1.老师：“今天小朋友们把所有的邮件都送完了，你们都是能干的小勇士，不怕苦，不怕累完成了任务，真棒！ 2.做放松活动，游戏结束。 篇三：中班户外体育活动教案 中班户外体育活动 活动名称: 修桥 活动目标：1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。 2、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。 活动准备：变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片 活动过程： 一、导入： 1．以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。 2．教师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。” 二、基本部分； 1．让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。 2．集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。 3．幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。 4．集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？” 5．引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。 三、放松： 1．总结性评价，对幼儿愿