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心理学部分样题（小学）PPT课件
* 一、单项选择题 3.教育心理学研究的核心内容是 A.教师问题 B.学生问题 C.教育过程 D.学习过程 4.自我意识的最原始状态是 A.心理自我 B.社会自我 C.安全自我 D.生理自我 5.心理咨询与辅导的基本方法是 A.观察法 B.调查法 C.会谈法 D.自述法 二、多项选择题 2.下列选项属于认知策略的有 A.计划策略 B.监视策略 C.调节策略 D.复述策略 E.组织策略 三、判断题 4.原型内化是心智技能形成的重要阶段。 5.对同一问题想到的可能答案越多，表示思维的变通性越高。 四、简答题 3.促进学生学习迁移的教学措施有哪些? 4.怎样有效地进行知识概括? 六、论述题 2.试述如何激发学生的学习动机。 一、单项选择题 3.学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有 A.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 D.学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境 4.建立学习时间表属于学习策略中的 A.认知策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.资源管理策略 5.对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己不满的学生，比较有效的行为改变方法是 A.系统脱敏法 B.肯定性训练 C.全身松驰训练 D.示范法 二、多项选择题 2.下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征 A.平衡性 B.连续性与阶段性 C.定向性与顺序性 D.差异性 E.非定向性与顺序性 5.甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于 A.权威阶段 B.较低的水平 C.公正阶段 D.自我中心阶段 二、多项选择题 2.元认知策略包括 A.复述策略 B.计划策略 C.努力管理策略 D.监视策略 E.调节策略 三、判断题 4.教学环境不是学习与教学的五大要素之一。 5.当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个单调乏味的地方，暂时不让他从事有趣的活动，这种改变行为的方法叫自我控制法。 四、简答题 3.什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素是什么？ 4.在教学过程中，教师应如何有效地进行知识概括？ 六、论述题 2.在学校教学过程中，教师应如何提高学生的问题解决能力？ 一、单项选择题 3.教育心理学的研究对象是 A.教育情境中学与教的基本心理规律 B.学生和教师的基本心理活动规律 C.学习过程和教学过程的基本心理规律 D.学校情境中教育教育活动的基本心理规律 4.个体自我意识发展经历的过程是 A.从心理自我到生理自我,再到社会自我 B.从生理自我到心理自我,再到社会自我 C.从生理自我到社会自我,再到心理自我 D.从心理自我到社会自我,再到生理自我 *
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