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教育随笔：从抗拒到热爱 文章 来源莲 山课件 w ww.5 Y K j.Co M 教育随笔：从抗拒到热爱 本学期我们班有一个特殊的小女孩，叫然然。听说她哭容易抽筋，这不免让我有些担心。暑假适应班正式开始了，开始的第一天可以家长陪同，等到第二天早上奶奶送过来之后就一直在哭，越哭就越不停的打哈欠，说话还有一点发愣，所以我只能抱在手里说各种的好话给她听，尽量不让她哭得那么厉害，哭了半天，到中午的时候被奶奶接回去了，一直到暑期适应班结束也没来。开学第一天，她哭了整整一天，我通过微信，从欣然妈妈那里，了解到她家里开了一家文具店，叫欣然文具。于是星期天下午我就带着儿子去欣然店里玩了半天，在店里欣然看见我还是有些害怕，赖在妈妈身上不肯下来，但我看的出来，她还是很喜欢同龄的孩子的，就跟她说：“小哥哥跟你一样也是小班的宝宝，下次去幼儿园我带你去找小哥哥玩儿好不好？”欣然居然开心的点头了。后来，两个孩子就一起玩玩具，对我也不那么抗拒了。男孩子都是喜欢玩儿汽车之类的玩具，儿子就自己顾着自己玩儿了起来。我看到旁边正好有一个皮球，就想，孩子应该都是喜欢球的，我就对欣然说：“欣然，你喜欢玩儿球吗？”“喜欢”欣然说。之后我们就你抛我我再抛给你，儿子见到我们玩球也一起参与进来，我们从抛球再到踢球玩的很开心，之后两个小朋友一起坐起了店门口的电马，相处的很友好。 欣然在家里也是挺调皮的，特别开朗，很可爱的一个小女孩。到星期一上学还是哭了，我以为前功尽弃了，我跟她说：“小哥哥就在隔壁班，一会儿我就带你去和小哥哥玩儿，你跟奶奶再见好不好？”她答应了。这是个很好的开始，随着时间的推移我们之间的距离慢慢拉近了，欣然也开始慢慢的适应幼儿园的生活，慢慢地爱上了幼儿园。前段时间因为家里出了一点事情请假没来学校，欣然妈妈告诉我说每天早上上学前都会问“焦老师今天会来么？”来学校不见我就不开心，听完她妈妈的话，瞬间有一点点成就感，这就是我与欣然的相处方式，通过孩子与孩子的互动交流相处，去拉近我跟欣然的距离。再到后来我才知道欣然并不是哭抽筋，而是发热抽筋，只要不发烧就不会！ 作为一名老师，我们的教育生涯中会面对各种各样的孩子，也许我们不能保证会了解每个孩子的个性特征，做到因人而异，并对症下药，但只要我们本着耐心、细心、关心、恒心的教育理念，就会赢得孩子的热爱。 文章 来源莲 山课件 w ww.5 Y K j.Co M 1