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教体系统六一国际儿童节活动总结　一是强化氛围营造。通过黑板报、班级文化宣传阵地、少先队活动、悬挂标语等形式，营造浓厚喜庆的节日氛围。抓住节日契机，广泛宣讲国家教育政策，尤其是保护儿童权益的法律法规和政策措施，引导树立儿童优先、尊重儿童、关爱儿童的良好社会风尚。 　二是加强活动组织。结合学校实际,针对不同年龄段学生、幼儿的身心发展规律,制定详细活动方案,围绕文明礼仪、传统文化、家风家教等主题，组织开展“阳光下成长”文艺汇演、主题班会、专题讲座、绘画比赛、榜样评选、志愿服务等实践活动,引导广大少年儿童从养成良好的道德素质和行为习惯。 　三是开展走访慰问。协调学校、乡镇、村组，对全区留守儿童建档立卡，深入学校、家庭进行帮扶和慰问活动，解决留守儿童的学习生活困难。大力开展“亲情补偿”活动，动员教师结对帮扶留守儿童，通过一对一学业辅导、心理辅导等活动，为留守儿童送去党和政府的关怀。 　四是强化安全保障。针对“六一”庆祝活动，制定详细应急预案，严格做好消防、疏散等安全准备工作。开展全区校园安全隐患排查整治行动，要求各包校干部对各学校举办的各类庆祝活动进行严格督查。 　　一是强化氛围营造。通过黑板报、班级文化宣传阵地、少先队活动、悬挂标语等形式，营造浓厚喜庆的节日氛围。抓住节日契机，广泛宣讲国家教育政策，尤其是保护儿童权益的法律法规和政策措施，引导树立儿童优先、尊重儿童、关爱儿童的良好社会风尚。 　二是加强活动组织。结合学校实际,针对不同年龄段学生、幼儿的身心发展规律,制定详细活动方案,围绕文明礼仪、传统文化、家风家教等主题，组织开展“阳光下成长”文艺汇演、主题班会、专题讲座、绘画比赛、榜样评选、志愿服务等实践活动,引导广大少年儿童从养成良好的道德素质和行为习惯。 　三是开展走访慰问。协调学校、乡镇、村组，对全区留守儿童建档立卡，深入学校、家庭进行帮扶和慰问活动，解决留守儿童的学习生活困难。大力开展“亲情补偿”活动，动员教师结对帮扶留守儿童，通过一对一学业辅导、心理辅导等活动，为留守儿童送去党和政府的关怀。 　四是强化安全保障。针对“六一”庆祝活动，制定详细应急预案，严格做好消防、疏散等安全准备工作。开展全区校园安全隐患排查整治行动，要求各包校干部对各学校举办的各类庆祝活动进行严格督查。 　　一是强化氛围营造。通过黑板报、班级文化宣传阵地、少先队活动、悬挂标语等形式，营造浓厚喜庆的节日氛围。抓住节日契机，广泛宣讲国家教育政策，尤其是保护儿童权益的法律法规和政策措施，引导树立儿童优先、尊重儿童、关爱儿童的良好社会风尚。 　二是加强活动组织。结合学校实际,针对不同年龄段学生、幼儿的身心发展规律,制定详细活动方案,围绕文明礼仪、传统文化、家风家教等主题，组织开展“阳光下成长”文艺汇演、主题班会、专题讲座、绘画比赛、榜样评选、志愿服务等实践活动,引导广大少年儿童从养成良好的道德素质和行为习惯。 　三是开展走访慰问。协调学校、乡镇、村组，对全区留守儿童建档立卡，深入学校、家庭进行帮扶和慰问活动，解决留守儿童的学习生活困难。大力开展“亲情补偿”活动，动员教师结对帮扶留守儿童，通过一对一学业辅导、心理辅导等活动，为留守儿童送去党和政府的关怀。 　四是强化安全保障。针对“六一”庆祝活动，制定详细应急预案，严格做好消防、疏散等安全准备工作。开展全区校园安全隐患排查整治行动，要求各包校干部对各学校举办的各类庆祝活动进行严格督查。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书