现代教育技术考试必背(江西师大版).docVIP

现代教育技术 根据现代教育理论和现代教育技术，专注教与学的过程和资源的设计开发利用管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。 信息素养 个体主动地运用信息和信息设备并积极地创建信息的综合能力。 现代教育技术发展 视觉教育 视听教育 视听传播 教育技术的轨迹发展而来 教育媒体 教育教学信息的载体 多媒体技术 把文字语音图像等信息表现方式和计算机集成在一起，并可进行人机交互的技术 多媒体课件 以计算机为中心的运用数字处理和视听技术，根据教师的教学设计，把文字语音图形图像等信息表现形式和计算机集成在一起，并可对教学材料进行存储加工传递转换检索的计算机应用程序或软件 数字化资源 经过数字化处理的，按照学习者特征编辑的，可以在多媒体计算机或者网络环境下运行的，可供学习者自主或者合作学习的。可以实现共享的教学材料 教学设计 以教学理论学习理论和传播理论为指导，按照系统方法分析教学需求，设计解决教学问题的方法和步骤，形成教学方案，并思考教学方案形成后的教学效果的规划步骤和教学程序。其目的是优化教学方法。 研究性学习 学生在老师的指导下，从自然社会生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识应用知识和解决问题的学习模式 探究式学习。学生在教师的启发诱导下，以学生的独立自主学习或合作学习为基础，以现行教材为基本探究内容，以学生的周围世界和现实世界为参照对象，为学生提供充分的自由表达 质疑 探究 讨论的机会，将学生分成个人小组集体，进行解难释疑的尝试活动，将学生所学知识运用于解决实际问题的学习模式 现代教育技术的具体内涵 以现代教育理论为指导 以现代信息技术为手段 具体对象是教与学的的过程和方法 系统方法是现代教育技术的核心思想 功能 提高信息素养 培养科学思维能力 促进教师专业发展 推动基础教育改革 未来发展趋势 作为交叉学科的特点将日益突出 日益重视实践性和支持性研究 重视技术环境下的学习心理研究 手段将日益智能化虚拟化 评价标准 选题准确，重点突出 创设情境，吸引学生兴趣 配音效果完美 画面设计精美 交互性强 衔接性好 制作过程精细 网络资源 电子百科 电子书籍 电子新闻组 电子期刊 数据库 虚拟软件库 教育网站 数字图书馆 信息技术与课程整合的目标 宏观目标：带动数字化教育环境的建设，推动教育的信息化jincheng，促进中小学的教育技术的根本性变革，培养学生创新精神和实践能力，实现信息环境下的素质教育和创新教育 基本原则 以先进的教育思想教育理论学习理论为指导 紧紧围绕新型教育结构的创建 高度重视各学科教育资源的建设 采用任务驱动式的教学方法 注意个别化学习和协作学习的结合 传播学要素 WHY 要问为什么 WHO 信息技术融入教学的实施者和对象是谁 WHEN 何时进行 WHERE 何地进行 WHAT 采用何种信息技术融入教学 插入声音 准备好声音文件（*.MID *.WAV） 在要插入声音的幻灯片上点插入-------影片和声音-------文件中的声音-------找到相应文件，确定返回 会弹出一个对话框，询问是在单击是还是自动播放，根据需要选择即可 插入视频 插入动画 视图-----工具栏------控件工具箱------其他控件，下拉菜单，点击SHAKEWAVE FLASH OBJECT，指针变成十字形，按住左键在幻灯片中拉出一个矩形框，把指针移到矩形右下角，变成双向箭头，调整矩形框大小。在矩形框中点击右键----属性，在MOVIE一栏中写上文件名和路径。 触发器 选中要动作的图形或其他，右键----自定义动画--------添加效果---飞入---------图形或其他的下拉菜单-----计时------触发器-------一般选第二个在单击下列对象时启动效果 放大镜 导入图片到舞台 把图片设置为舞台大小 复制图片---粘贴图片 把图片转换为元件，设实例名为P 插入---新建元件1，2—影片剪辑,分别画出放大镜的镜片和镜框,新建元件三，把元件1和2拖入到舞台，实例名为M ，镜片实例名为g 写脚本语言。 P.Set Mask（m,g） Start prag(m,1) P._x=-0.5*_xmouse P.-x=-0.5*ymouse 第二桢写 1 gotoAndplay（1） 。