深圳数学 八年级 勾股定理 第二讲：能得到直角三角形(培优).docVIP

第2讲 能得到直角三角形吗？ 考测点导航 1．勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a、b、c满足a+b= c，那么这个三角形是直角三角形。 注意：勾股定理是直角三角形的性质定理，而勾股定理的逆定理是直角三角形的判定定理。 2．用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否是直角三角形的步骤： （1）首先求出最大边（如c）； （2）验证a+b与c是否具有相等关系； 若c2=a2+b，则△ABC是以∠C=90°的直角三角形。 若c2 ≠a2+b，则△ABC不是直角三角形。 3．直角三角形的判定方法小结： （1）三角形中有两个角互余； （2）勾股定理的逆定理； 课前复习 1 、放学以后，小红和小颖从学校分手，分别沿着东南方向和西南方向回家，若小红和小颖行走的速度都是40米/分，小红用15分钟到家，小颖用20分钟到家，小红和小颖家的距离为 （ ） A、600米； B、800米； C、1000米； D、不能确定 2、直角三角形两直角边分别为5厘米、12厘米，那么斜边上的高是 （ ） A、6厘米； B、 8厘米； C、 80/13厘米； D、 60/13厘米； 典型例题点击 例1在中，，于D，求证： （1） （2） 变式1： 已知：如图，△ABC中，AB=AC，D为BC上任一点， 求证：AB2－AD2=BD·DC 例2、如图，已知四边形ABCD的四边AB、BC、CD和DA的长分别为3、4、13、12， ∠CBA=90°,求S四边形ABCD 变式2 已知：钝角，CD垂直BA延长线于D，求证： 。 例3、在正方形ABCD中, F为DC的中点, E为BC上一点, 且EC = , 求证: (EFA = 90( 变式3、已知：如图，在正方形ABCD中，E，F分别AB，AD上的点，又AB=12，EF=10，△AEF的面积等于五边形EBCDF面积的，求AE，AF的长。 新活题练习 1、如果线段a,b,c能组成直角三角形, 则它们的比可能是 ( ) 3:4:7; B. 5:12:13; C. 1:2:4; D. 1:3:5. 2、直角三角形的三边的长度扩大同样的倍数,则得到的三角形是 ( ) A．是直角三角形; B. 可能是锐角三角形; C. 可能是钝角三角形; D. 不可能是直角三角形 3、三角形的三边分别是a,b,c, 且满足等式(a+b)2-c2=2ab, 则此三角形是: ( ) A. 直角三角形; B. 是锐角三角形; C是钝角三角形; D. 是等腰直角三角形 4.、已知?ABC中BC=41, AC=40, AB=9, 则此三角形为_______三角形, ______是最大角. 5、以?ABC的三条边为边长向外作正方形, 依次得到的面积是25, 144 , 169, 则这个三角形是______三角形. 6、已知：中，AD为BC中线，求证：。 7、如果ΔABC的三边分别为a、b、c，且满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c，判断ΔABC的形状。 ，CD垂直BA延长线于D，求证： 检测提高 1、如图在ABC中, (BAC = 90(, AD(BC于D, 则图中互余的角有 A．2对 B．3对 C．4对 D．5对 2、如果直角三角形的两边的长分别为3、4，则斜边长为( ) 3、 已知：四边形ABCD中，BD、AC相交于O，且BD垂直AC，求证：。 4、已知：，且，D在BC上，求证：。 5、已知：如图，(ABC中，AB=AC=10，BC=16，点D在BC上，DA⊥CA于A。 求：BD的长。 分析：因为(ABC中，AB=AC，可作AE⊥BC于E，构造直角三角形，由已知条件，AE，CE，可求。根据勾股定理可列方程式求解。 6.如图，折叠长方形(四个角都是直角，对边相等)的一边AD，点D落在BC边的点F处，已知：AB=8cm，BC=10cm，求EC的长。 克维教育 中考、高考培训专家 铸就孩子辉煌的未来 - 1 - - 4 -