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四年级教案(新)
佛山市顺德区美的学校
时间 6月5日 课题 一课时 内容 1、复习武术1-4节;2、学习武术5-7节 3、游戏“传球接力” 教学目标 通过本次课的,使学生加深对武术的认识。
培养学生身体的协调性和动作正确姿势。
3.培养学生反应能力和速度。 教学重难点 重点:各节的动作要领及要求,动作节奏。
难点:动作的准确性和动作的力量。 教学方法 讲解法、示范法、集体练习法、指导纠正法、展示练习法、评价法 课的结构 教学内容 师生活动 组织队形与要求 时间 次数 强度 准备部分
一、课堂常规
1、整队、师生问好,检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、小游戏“报数抱团”
三、原地徒手操
(4×8拍)
1、头部运动
2、扩胸运动
3、肩关节运动
4、膝关节运动
5、弓步压腿
6、手腕,脚腕运动
7、位体前屈
1、整队,师生问好,宣布本课任务,检查衣着,安排见习生。
2、教师口令清晰,声音响亮。
3、学生集队快、静、齐,精力集中,精神饱满。
1、老师讲解游戏方法,规则。学生听讲解,按要求参加游戏。
1、教师口令指挥、语言提示并领做,提高学生练习质量。
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◎
要求:集合快、静、齐、精神饱满。
队列整齐,步调一致。
要求:精神饱满,充满激情,动作舒展大方。
10
1
1
4*8
小
中 基本部分 一、复习武术
1、第一节
2、第二节
3、第三节
4、第四节
学习武术
第五节
1-2 弓步劈掌
3-4弓步插掌
5-6跪地推掌
7-8立正抱拳
第六节
1-2 左推掌
3-4 左劈掌
5-6 回头望月
7-8 立正抱拳
第七节
1-2 右推掌
3-4 右劈掌
5-6 回头望月
7-8 立正抱拳
三、集体练习
四、分组练习
分成四队进行自由练习
五、分组比赛
六、游戏:传球接力
规则:分成四队,每排第一个同学拿球,跑到前面呼啦圈里,然后返回把球传给第二个同学,完成接力后自动排到队伍的最后面。直到全队同学跑完为胜。
教师带着学生示范一次,口令响亮。
2、学生认真学习,主动思考,积极参与。
1、教师讲解技术动作要领,并指出易犯错误技术动作。
教师完整示范2次,分解示范
教师讲解技术动作要领,并指出易犯错误技术动作。
在教师口令提示下,分解动作练习2-3次
熟悉动作2-3次
学生在教师的口令下进行比赛。
教师进行个别指导,发现错误的同学,纠正动作。
教师做裁判打分,学生认真比赛,精神饱满。
讲解游戏的方法,规则,并做示范。
指引学生进行游戏;
3、学生认真听讲,放松心情愉悦游戏。
组织形式:
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要求:专心听讲,认真练习,积极主动。
要求:专心听讲,认真练习,巩固技术动作。
组织形式:
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组织形式:
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要求:集队快、静、齐
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小 场地设计 小结
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