- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
治理心思学教室笔记01
驹僳筒仑脓祸编拈粘破辊由疡淫吭顺羽赖能竭组硒须疑冉协汾痔矢象佳俘管理心理学课堂笔记01管理心理学课堂笔记01;第 一 讲管理人员应学习管理心理学;第一节 管理与心理;一、管理的概述(一)什么是管理(概念);(1)管理是人类协作劳动的产物;
(2)管理是人类社会的一种有目的、有计划、有组织、有领导的活动方式;
(3)管理从字面含义上讲有管理层次、管辖范围、处理问题、管人、理事、理财等多种含义。;(二)管理的对象(关键职能部门);(三)管理的职能(做些什么?)1、总的职能;2、具体职能;(2)现代管理职能
除传统管理职能之外还应包括:信息、决策、激励、研究与发展创新等职能。;(四)管理的目的(或目标);(五)管理的依据;二、心理的概述(一)心理学的产生;(二)什么是心理学;(三)心理学涉及的内容和问题;心理学探索的问题有:心理过程(时间与活动过程)、心理结构(系统联系与整体)、心理的脑机制(生理机制)、心理现象的发生与发展、心理与环境的关系等。;(四)心理学研究个体现象包括
文档评论(0)