- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
类和对象实验九刘维富编写的C程序设计书后习题
实验九
1、定义一个学生类CStudent,私有数据成员包括name(姓名)、id(学号)、math(数学成绩)和english(英语成绩),私有静态数据成员包括count(学生总人数)、mathc(数学总成绩)和engishc(英语总成绩),公有函数成员包括设置两门课的成绩、求本人总成绩和输出本人数据、输出各门课程的平均分,以及构造函数和析构函数。在主函数中定义一个学生对象数组。输入10名学生的数据,输出各门课程的平均分以及总成绩位于前20%的学生数据。
#include stdafx.h
#include iostream
#include cmath
#include cstring
#define N 10
using namespace std;
class CStudent {
char name[10];
int id;
float math, english;
static int count;
static float mathc;
static float englishc;
public :
CStudent(char *name=#, int id=0, float math=0, float english=0) {
strcpy(this-name, name);
this-id = id;
this-math = math;
this-english = english;
count ++;
mathc += math;
englishc += english;
}
~CStudent() {}
void setScore(float math, float english) {
this-math = math;
this-english = english;
}
float ScoreSum() {
return math + english;
}
void OutPut() {
cout姓名:name\t学号:id\t数学成绩:math\t英语成绩:english\t总成绩为:ScoreSum()endl;
}
void AvgScore() {
cout数学的平均分:mathc/countendl;
cout英语的平均分:englishc/countendl;
}
void InPut() {
float a, b;
cinnameidab;
mathc += a;
englishc += b ;
math = a; english = b;
}
static void sortScore(CStudent C[], int n);
};
void CStudent::sortScore(CStudent C[], int n) {
int i, j;
CStudent t;
for(i=0; in; i++) {
for(j=0; jn-i-1; j++) {
if(C[j].math+C[j].english C[j+1].math+C[j+1].english) {
t = C[j]; C[j] = C[j+1]; C[j+1] = t;
}
}
}
}
int CStudent::count;
float CStudent::mathc;
float CStudent::englishc;
int main() {
CStudent C[N];
cout请输入N个学生的信息(姓名 学号 数学成绩 英语成绩):\n;
for(int i=0; iN; i++) C[i].InPut();
coutendl;
cout两门课的平均分如下:\n;
C[0]. AvgScore();
coutendl;
CStudent::sortScore(C, N);
cout按两门成绩总分降序排序后,学生排名如下:\n;
for(i=0; iN; i++) C[i].OutPut();
coutendl;
cout按总分排序后,成绩位于前20%的学生如下:\n;
for(i=0; i0.2*N; i++) C[i].OutPut();
return 0;
}
2、试建立一个类CArray,将数值k插入到一个有序(升序)数据集中,并保持有序性不变。例如,原有序数据集为{1,2,3,4,6,7,8,9,10},插入5后变为{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};插入20后变为{1,2,3,4,6,7,8,9,10,20}。
#include iostream
#include c
您可能关注的文档
最近下载
- ZXR10 M6000电信级路由器硬件手册.docx VIP
- 《输液导管相关静脉血栓形成防治中国专家共识》解读PPT课件.pptx VIP
- 高中英语_Being funny without saying a word教学课件设计.ppt
- 2024版育婴师培训全套课件完整版.docx VIP
- 子网掩码相关教学 子网掩码快速算法.doc VIP
- 什么什么踏地四字成语.docx VIP
- 力士乐卷扬减速机制动器安装拆解图文.pdf VIP
- 新能源汽车充电系统检修:车载充电机的认知与检修PPT教学课件.pptx
- 2025年度食品安全风险日管控、周排查、月调度记录表.pdf VIP
- (新版)消防设施操作员(初级)消防设施操作-考试题库(含答案).docx VIP
文档评论(0)