附第二十一届读书节活动方案-苏州幼儿师范高等专科学校.DOC

苏州幼儿师范高等专科学校 “阅苏幼 越青春”第二十一届“读书节”活动方案 一、指导思想 第二十一届读书节以“阅苏幼，越青春”为主题，旨在让书香飘逸校园，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，与大家对话，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提升专业修养，让书香成为学生在青春年华里最熟悉的味道和最美好的回忆。 二、活动主题 阅苏幼，越青春 三、活动时间 第十二周----第十八周（2017年11月13日——12月29日） 四、领导小组成员 组长：孔宝刚 成员：袁玉明肖蕾 本次读书节，图书馆共征集活动15项，活动对象涵盖全校教职工及学生，活动承办部门有图书馆、学工处、团委、一系、二系、艺术系、教师发展中心、基础部、国际交流处、校学生会、勤工俭学部等。活动介绍如下： 序号 活动 名称 活动目标 （意义） 活动内容 参加 对象 活动 时间 活动 地点 负责人 部门 1 读书节 开幕式 时间：2017.11.15中午12:30-13:15 地点：报告厅 参会人员： 年度三好标兵、三好学生、优秀学生干部、年度优秀读者、优秀图书馆执勤志愿者； 各班级班长、副班长、图书管理员、部分学生代表。 内容：各奖项表彰；读书节活动介绍；校长致辞。 张卫平 图书馆 2 校园文化知识竞赛 通过校园文化知识竞赛，让学生了解校史校情，推进爱校教育， 提高学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，传承大学精神。 图书馆在征求学校各相关部门意见基础上，联合校学生会编制《校园文化知识竞赛200题》题库； 通过微信、网站等宣传渠道及时跟进本次活动的进程，普及校史校情和校园文化知识； 各系部初赛选拔，一系、二系、艺术系分别选出若干队员，组建参赛队，参加决赛，决出名次。 全校 学生 11月 学校 付玲玲 图书馆 学前 一系 学前 二系 艺术系 学生会 3 读书节 徽标设计大赛 通过徽标征集，发挥学生的独特创意，扩大读书节在学校的影响，丰富学生的课余生活，为学生提供一个展现自我的平台，使学生的设计天赋、绘画天赋和表达能力得到淋漓尽致的发挥。 在学校网站发布大赛通知；制作关于此次大赛的宣传单若干分发学生会宣传部，组织学生会干事到各进行有关比赛流程及参赛方式的宣传 全校 学生 11月- 12月 学校 徐珊珊 郭艳秋 图书馆 4 “经典书籍进班级 活动 经典书籍进班级，激励学生随时展开阅读，在各个学生班级培育良好的阅读氛围 在网站发布相关通知；召集1级各班班级图书管理员宣传、组织本次活动 17级学生 1115日 报告厅 郭艳秋 图书馆 促进1级新生了解图书馆OPAC系统，熟悉图书馆的分类体系、藏书布局，掌握图书资源查询的基本技能，提高学生查找、利用图书馆资源的能力。 17级 学生 11月 图书馆 徐珊珊 图书馆 6 “在书香中成长，在阅读中成材”讲座 邀请江苏省全民阅读专家智库成员、南京大学教授徐雁老师来校就新时代师生阅读推广活动进行指导。 在学校网站发布讲座通知，通过各部系的图书馆联络员宣传本次讲座，强调阅读对个人成长的重要性；通过各班班级图书管理员进行宣传，强化学生对阅读的重视程度。 全校 师生 12月 报告厅 张卫平 图书馆 7 “书女” 书签制作 比赛 本次活动以女性为主题，引导女生关注内在涵养，激发奇思妙想创作作品。同时也利用新媒体推送活动，提高学校管理新台阶。 书签作品需为原创，设计美观，图文并茂，力求艺术感，内容积极向上。 在微信上进行动员宣传，每班申报10件优秀作品。所有书签作品将通过微信投票和专业教师评选相结合评选出等地，所有获奖作品在校园内和微信公众上展示。 一系 全体 学生 11月 学校 肖蕾 学工处 8 好书共享“跳蚤” 市场 通过好书分享的形式，培养学生倡导 以个人为单位进行大型的图书以及学习资料共享交流活动。各班同学把自己看过的好图书或者学习资料、学习笔记生活用品、小玩具进行义卖，所得的钱购买文具或者图书全部赠与山区学校或者名工子弟，作为公益活动。 全体 学生 11月 宿舍 A区 肖蕾 学工处 9 如何在儿童故事讲述中恰当运用音乐、美术等辅助手段 让学生学会在儿童故事讲述中恰当运用音乐、美术等辅助手段。 组织学生聆听讲座 全校 学生 12月 报告厅 周慧明 团委 10 我要 读好书 为服务教师，提高教师的理论水平和人文素养，助推教师专业发展；服务学校，推动学校教育教学改革，营造浓郁的读书氛围。 1、在校园群里公布本次“读好书”活动的书目及简介； 2、各系部、教研室组织选择书目并汇总至校教师发展中心； 3、由校图书馆统一购买图书； 4、教师拿到书后进行阅读并写读书笔记； 5、校教师发展中心组织读书笔记交流活动； 自愿读书老师 9月-11月 学校 吴敏 教师发展中心 11 经典诗文诵读大赛 丰富校园文