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* * 浅谈如何培养高素质的班级骨干 花山小学 王波 一、精选、培养、信任班干部 (一) 精挑细选,定干部 (二) 善做伯乐,知人善任 (三) 能力为先 (四) 良好品德是关键 (五) 表率作用不可低估 二、激发工作热情,使之乐管爱管 (一) 班干部也需要理解； (二) 引导班干部正确处理与同学 的关系,树立在同学中的威信 (三) 帮助班干部掌握一些具体的 工作方法 (四) 要培养独立的工作能力 三、班主任选择培养学生干部时,还应注意以下几点： (一) 在选择干部时，必须慎重，要选准，选稳，一定要通过观察了解，把那些晶学兼优，力图为集体奉献，有威信，能起榜样作用的学生选出来。切不可草率从事或感情用事或看谁的家长有地位，有权势就让谁当干部，甚至让身强力大好闹事的学生当干部。  (二) 在干部形成之后，切忌班主任事事大包大揽，对干部开展工作总不放心，让干部只有“虚名”充当“传令兵”，而不给独立工作的，机会，这样不但使班主任被班级日常锁碎事情捆住手脚，同时也贻误了干部独立工作能力的形成和发展。 (三) 对学生干部，既要全面要求，又要照顾他们的个性特长，加以培养， 做到知人善任。在激发他们工作热情的同时，也要注意他们的负担，他们毕竟还是一个青少年的学生，不能影响他们的学习和身心发展。 (四) 班主任还要注意自身的工作作风，处处以身作则。在处理班级事情时，诸如：确定目标，制定班级计划，其它偶发事件等要同干部商量，虚心听取他们的意见。正确处理好科任教师，团队之间的关系，这样对学生干部将具有潜移默化的教育作用，使他们能在班主任的正确指导下，健康的成长起来。