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退到一米之外看自己处境 等2则
退到一米之外看自己处境 等2则
退到一米之外看自己的处境
小学时我的成绩很好,在全班名列前茅,初一时也是如此,可到了初二,我的成绩一落千丈,连原先最拿手的科学都学得不是很好。最近家里准备买房子,要花很多钱,爸爸妈妈东拼西凑终于筹够了钱,却开始为还钱而烦恼。看到爸爸妈妈每天愁容满面的,我心里很难受。他们知道后对我说,只要我好好学习,一切都值得,他们再苦再累都没关系。我越听越愧疚。于是我埋头苦干,学得很累,可成绩还是越来越差,甚至有些厌学。然后,我喜欢上了一个男生,他太优秀了,我有点自卑。
请告诉我,现在该怎么办?爸爸妈妈都指望着我,我不想令他们失望。
玲 儿
你把几件事情放到一块儿来说,初看有点混乱,但还是可以发现你最大的焦虑来自哪里,其实就是学习成绩不佳。因为成绩不好,所以家里有一点困难就被你显著化了,父母的表情也被你注意到并且夸大了。本来我还以为你是想借家境问题来为自己成绩退步开脱(也就是“合理化”),但是你没有,你反倒因此而更加愧疚了。这一方面说明你是个要强的、不随便推诿责任的人,另一方面也说明你容易把一些不必要的负担压到自己稚嫩的肩膀上,心里难得轻松,以至于你喜欢的男生太优秀都会对你构成压力。
我觉得先做一些能让你感到成功和愉快的事情,是改善你整体状况的关键一步。你现在的心态是自我压抑的,在这种压抑的状态中学习必定是枯燥而低效的,除了身心疲惫,成绩也很难有提升。你想想看,有什么事情是最让你开心的?某项兴趣爱好?参与集体活动?总之,无论如何先忘掉考试成绩这一回事,你现在需要的是让哪怕看似极其微薄的成功体验去冲却心情的阴霾,重建自信,重新获得学习本身(而非考试)禀有的那种单纯的快乐。学习本不是苦事。舒展眉头,让笑容绽放出来!甩掉包袱,让心智灵动起来!请相信,不是好成绩才让人微笑和轻松(有太多所谓的优等生,其实都跟“房奴”一样,是愁容满面的呢),而是一颗从来自外界和自我的重压中松绑解缚的自由心灵,才能真正吮吸并且掌握知识,才能让自己的学习状态达到最饱满的程??,才能让自己的想象力创造力沛然勃发,才能使自己获得全面而有个性的发展。好心态才会有好成绩——而说句实话,当你能够充分享受学校生活的时候,那个量化的成绩指标已经不那么重要了,因为它已经被你超越了。学习不是机械地把知识存入大脑,不是简单的量的叠加过程;学习是一种生长,生长是有机的,只要你的心智保持在灵动的状态,它自己就会生长,长得枝叶葳蕤,长得茁壮丰美!
你可曾走进美术馆欣赏过艺术作品?面对画作,离得太远当然看不清楚,但把鼻子凑得太近的后果是什么呢?告诉你吧,即使你眼前是一幅伟大的世界名画,你看到的也不过是一团团朦胧晦涩的色块、一道道不知所云的笔触罢了!审美,需要一米左右的距离,太多的事情,也需要我们保持一种相对疏离的态度,才会显得自然真切,才使我们不至于被眼前失真的印象搞得晕眩。对考试成绩要有一点超然之心,决不纠结于考几分考第几名,在意的只是知识有没有真正被领会。对家里的情形以及父母的“指望”当然要有理解和体察,但也别把鼻子凑得太近了,心中挂碍太多,非但于事无补,反而徒增其乱。说句实在话,你父母脸上的愁容,有相当大一部分恐怕是你自己偏于黯淡的心境的映射。所以我倒主张你对待家事可以“没心没肺”一点,做人不累嘛。你应该知道自己的使命就是好好地生长,好好地发展,这是你们全家最大的“红利”,当然它与分数也没多大关系,你懂的。
至于喜欢上某男生的事,你因为人家优秀而自卑,挺没道理的,有点像崇拜。你应该为自己喜欢的男生优秀而骄傲才是。再说了,何以见得他优秀?是成绩好吗?再说了,优秀者也自有其自卑,我以前曾分析过“优等生的自卑”。再说了,哪怕有那么一点小小的自卑也挺好,我把自卑称作是上帝送给人类的小礼物,而史铁生说得更明白,自卑会令人产生爱的期盼,“你想走出这小小的躯体的囚禁,走向别人,盼望着生命在那儿得到回应,心魂从那儿联接进无比巨大的存在,无限的时间因而不再是无限的冷漠……”
有好兄弟,也要有好姐妹
我是一个假小子,有很多好兄弟。可是老师很反对我和这些男孩做朋友,因为她觉得我是好生,他们是差生,我是女生,他们是男生。她让我以后不要再跟他们来往了。我知道老师是为我好,所以我不想让老师失望,但又很想保持这份友谊。可两者并存的可能性不大,您可以告诉我该怎么办吗?
紫 嫣
我以前曾说过,女生别轻易与男生当什么“哥们儿”(也就是你说的“好兄弟”),有时候还得保持必要的矜持。但如果你的确可以跟许多男生成为好朋友,而且在交往中懂得把握分寸,那么也没什么问题。青春期少年的成长很大程度上依赖于“互相习得”,除了从同性中习得,也能从异性中习得。比如像你这样的女生,可能骨子里是很欣赏男孩身上所拥有的独立、果敢、豁达、不计较等品质的,
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