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* * 乐至县东山镇初级中学　　　 ２００７年中考历史研讨 主要资本主义国家的发展变化 考试标准 知识网络 经典题解 巩固练习 07预测 考试标准 一、概述战后美国经济以展的主要特点。 二、知道欧洲联盟。 三、简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 考试标准 知识网络一 知识网络二 知识网络 一选择题 例解1 (2005年，山东模拟)下列关于美国经济发展的描述，和克林顿政府无关的一项是 ( ) A提出建设信息高速公路计划 B开始实施“马歇尔计划” C．财政赤字逐渐减少 D．进入新经济时代 【考点】20世纪年代美国经济发展状况。本考点多以选择或简答题形式出现。 例解2(2005年河北中考题)引发了20世纪70年代，资本主义世界经济危机的主要原因是( ) A．美国与欧共体的贸易摩擦不断 B．中东国家大幅度提高石油价格 C．无产阶级相对贫困，购买力下降 D．跨国公司争夺发展中国家市场 【考点】1973—1975年经济危机爆发原因。本考点多以选择或简答题形式出现 例解3 (2005年江西省中考题)欧洲共同体成立的主要目的是 （ ） ①争取美国援助 ②医治战争创伤 ③促进经济发展 ④提高国际地位 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【考点】欧共体成立原因。本考点多以选择题形式出现。 例解4 (2005年泰州市中考题)2005年5月29日，法国全民公决否决了《欧盟宪法条约》。下列有关欧盟的表述不正确的是 ( ) A．成员国之间资源共享、优势互补 B．成员国内部人员、资本、物资可以流通 C．成员国之间没有任何矛盾，在外交方面完全“用一个声音说话” D．不同国家的人可以自由地在任何一个成员国中工作、学习 【考点】二战后欧洲国家走向联合。本考点可以多种方式如选择、材料解析或简答等形式出现。 例解5(2004年，四川资阳)二战后，日本经济发展迅速，到20世纪70年代初，日本已经成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。出现这种现象的原因不包括 ( ) A．日本进行社会改革，为发展现代经济奠定基础 B．美国的援助和扶持 C．引进先进科学技术，重视教育，培养人才 D．对外侵略获得大量财富 【考点】二战后日本经济发展原因。本考点多以问答题的形式出现 选择题练习 经典题解 二、材料解析题 该题型大致有以下几类： (1)多材料的组合题型：它是针对若干有着某种形式联系的材料，提出问题可针对其中某一则材料或多则材料，即采用多角度和相比较的提问方式，回答时要充分理解材料内容，反复提炼观点，得出相应结论，同时要在平时注意有关方法的积累，注意相关概念的含义。这是目前的最基本题型。 (2)提炼类题型：即材料未经处理，在提问时要求有条件地提炼观点、内容和意义等。答题原则：第一，仔细阅读理解材料；第二，概括提炼信息，注意材料中隐含的信息，高度概括作答，第三，对照材料题目要求，保留有效信息材料内容；第四，将类似内容加以整理、合并，精心组织语言，逐一列出。第五，避免对材料内含不假思索或脱离材料而造成遗漏要点，要按所学知识或依据教材相关知识内容整理组织答案。 (3)数据表格类题型：即通过数据表格、图画等材料的阅读理解来分析解决问题。数据表格型材料题，其信息量大，要注意观察其数据变化特点、规律，找出对解题有利的提示语，结合教材知识，得出结论，找出特征，答题就顺利多了。 (4)材料评述题型：即把提供的材料作为认知的背景，发挥创造性思维来评价说明有关问题。 材料解析题的基本解题思路：①先看问题，知晓要回答的是什么问题。②再看材料，是带着问题来看材料。③从材料中提取有效信息，找出材料与教材的契合点。映射到课本中的相关知识内容。④根据问题正确组织答案。 材料分析题练习题 经典题解 * * *