九年级语文下册《更浩瀚的海洋》复习材料语文版.docxVIP

九年级语文下册《更浩瀚的海洋》复习材料语文版　　第4课. 　　《更浩瀚的海洋》 　　纪纪伯伦 　　一、 　　字词积累: 　　顶礼膜拜：表示极度崇拜. 　　撇：从液体表面上轻轻地舀. 　　萋萋：形容草长得茂盛的样子. 　　怜悯 　　安谧 　　玛瑙（nǎo） 　　啻（chì） 　　二、问题探究： 　　、 　　这是一篇寓言式散文，记述了一个怎样的寓言故事？ 　　答：“我和我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到并分别离开了七种不同生存状态的人。 　　2、“我和我的心”遇到了七种人，这些人有怎样的表现？具有什么样的象征意义呢？ 　　（1）、坐在一块灰色的岩石上，把盐撒向大海——悲观厌世者 　　（2）、坐在白色岩石上，手捧珠宝匣往海里扔糖——轻浮的乐天派 　　（3）、捡死鱼放回大海——虚伪的慈善家 　　（4）、沙滩上一遍遍重画自己的想象——沉溺于幻想的苦行僧 　　（5）、撇去泡沫倒进玛瑙缸——追求虚无的空想家 　　（6）、背对大海倾听贝壳的轻微声响——不懂价值、自以为是的庸人 　　（7）、把头埋进沙子中——拒绝痛苦而逃离生活的懦夫 　　3、“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感？ 　　答：通过“不配、离开、无法沐浴、要小心、远远的、不宜、最糟糕”这些词语的分析，“我和我的心”对这些人的感情是鄙弃和否定。 　　4、“我和我的心”作出了怎样的选择？ 　　答：离开这浩瀚的大海，去寻找更浩瀚的海洋。 　　5、“我”是一个怎样的人？ 　　答：“我”是一个追求纯洁，追求爱与美，有理想，有抱负的人。 　　　　第4课. 　　《更浩瀚的海洋》 　　纪纪伯伦 　　一、 　　字词积累: 　　顶礼膜拜：表示极度崇拜. 　　撇：从液体表面上轻轻地舀. 　　萋萋：形容草长得茂盛的样子. 　　怜悯 　　安谧 　　玛瑙（nǎo） 　　啻（chì） 　　二、问题探究： 　　、 　　这是一篇寓言式散文，记述了一个怎样的寓言故事？ 　　答：“我和我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到并分别离开了七种不同生存状态的人。 　　2、“我和我的心”遇到了七种人，这些人有怎样的表现？具有什么样的象征意义呢？ 　　（1）、坐在一块灰色的岩石上，把盐撒向大海——悲观厌世者 　　（2）、坐在白色岩石上，手捧珠宝匣往海里扔糖——轻浮的乐天派 　　（3）、捡死鱼放回大海——虚伪的慈善家 　　（4）、沙滩上一遍遍重画自己的想象——沉溺于幻想的苦行僧 　　（5）、撇去泡沫倒进玛瑙缸——追求虚无的空想家 　　（6）、背对大海倾听贝壳的轻微声响——不懂价值、自以为是的庸人 　　（7）、把头埋进沙子中——拒绝痛苦而逃离生活的懦夫 　　3、“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感？ 　　答：通过“不配、离开、无法沐浴、要小心、远远的、不宜、最糟糕”这些词语的分析，“我和我的心”对这些人的感情是鄙弃和否定。 　　4、“我和我的心”作出了怎样的选择？ 　　答：离开这浩瀚的大海，去寻找更浩瀚的海洋。 　　5、“我”是一个怎样的人？ 　　答：“我”是一个追求纯洁，追求爱与美，有理想，有抱负的人。 　　　　第4课. 　　《更浩瀚的海洋》 　　纪纪伯伦 　　一、 　　字词积累: 　　顶礼膜拜：表示极度崇拜. 　　撇：从液体表面上轻轻地舀. 　　萋萋：形容草长得茂盛的样子. 　　怜悯 　　安谧 　　玛瑙（nǎo） 　　啻（chì） 　　二、问题探究： 　　、 　　这是一篇寓言式散文，记述了一个怎样的寓言故事？ 　　答：“我和我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到并分别离开了七种不同生存状态的人。 　　2、“我和我的心”遇到了七种人，这些人有怎样的表现？具有什么样的象征意义呢？ 　　（1）、坐在一块灰色的岩石上，把盐撒向大海——悲观厌世者 　　（2）、坐在白色岩石上，手捧珠宝匣往海里扔糖——轻浮的乐天派 　　（3）、捡死鱼放回大海——虚伪的慈善家 　　（4）、沙滩上一遍遍重画自己的想象——沉溺于幻想的苦行僧 　　（5）、撇去泡沫倒进玛瑙缸——追求虚无的空想家 　　（6）、背对大海倾听贝壳的轻微声响——不懂价值、自以为是的庸人 　　（7）、把头埋进沙子中——拒绝痛苦而逃离生活的懦夫 　　3、“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感？ 　　答：通过“不配、离开、无法沐浴、要小心、远远的、不宜、最糟糕”这些词语的分析，“我和我的心”对这些人的感情是鄙弃和否定。 　　4、“我和我的心”作出了怎样的选择？ 　　答：离开这浩瀚的大海，去寻找更浩瀚的海洋。 　　5、“我”是一个怎样的人？ 　　答：“我”是一个追求纯洁，追求爱与美，有理想，有抱负的人。