第三章 植物的激素调节 班级 姓名 2009-1 一、基础知识梳理 (一)植物 b...b.docVIP

第三章 植物的激素调节 班级 姓名 2009-1 一、基础知识梳理 (一)植物 b...b.doc

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第三章 植物的激素调节 班级 姓名 2009-1 一、基础知识梳理 (一)植物 b...b.doc

第三章 植物的激素调节  班级 姓名 2009-1  一、基础知识梳理  (一)植物生长素的发现  1、植物向光性的概念:    2、研究植物的向光性实验----发现了生长素:   (1)实验所用到的材料:      也称“琼胶”、“冻粉”。是从石花菜、江蓠等红藻植物提制的多糖。其主要成分为多聚半乳糖的硫酸脂。胚芽鞘尖端的IAA进入琼脂块内是一种扩散的过程羊毛脂为附着于羊毛上的脂肪状物质,经加工精制而得。主要含胆固醇、异胆固醇、羊毛因醇和脂肪酸的甘油酯。   )                              剪去行道树主干的顶端,能更好地遮阴,其依据的原理是   A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.顶端优势 D.光合作用.如右图所示,在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片(不透水),从右边用单侧光照射,燕麦胚芽鞘的生长情况是 A.直立向上生长 B.不生长    C.向左弯曲生长 D.向右弯曲生长            下列关于植物激素的叙述,错误的是     A.赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗 B.细胞分裂素一般在根尖合成   C.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发  D.乙烯是一种气体激素          A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性      D.可利用生长素类似物防止落花落果   9.(多选)下图是一个正在生长的幼苗,将其水平放置,其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应( )   A.A B.B   C.C D.D  10.(多选)  A    B  C   D    (1)有单侧光照射时仍能直立生长的有___________________________________。   (2)弯向光源生长的有_________________________________________________。   (3)不生长、不弯曲的有_______________________________________________。   (4)如把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是_______________。  (5)向光弯曲生长的原因是_____________________________________________。  (6)以上实验说明,胚芽鞘具有________ ,感受光刺激的部位在__________,向光弯曲生长的部位在_________ ,胚芽鞘尖端能够产生___________,从尖端运输到下部,能________ 。       (1_________mol/L,生长素的这一浓度对根生长的效应是_____________。   (2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______,对芽生长的效应是_________。   (3)B点所对应的生长素浓度对茎生长 是 。   归纳:生长素的作用特点是具有 ;不同器官对生长素的敏感 程度不同,根茎芽对生长素敏感度由高到低的顺序是 。              3、把燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能通过的云母片,琼脂被分成相等的两部分如右图。单侧光照射后,琼脂块内的生长素含量将是 ( )       5、如下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是 ( )   6、下列说法中正确的是 ( )  A、不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的   B、生长素的浓度越高植物生长越快   C、发育中的种子产生大量生长素,能够促进果实的发育                  A ①② B ① ④ C ② ③ D ③④   12、在早春低温

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