散步完整课件-散步2－完整课件..ppt

* * * * * * * * * * * * 我会读 我能写 nèn （　 ）芽　 qí　 分（　 ） 　　　　　　　lín lín 水波（　 ） （　） 熬 （ 　） 拆 散 （　 ） 一 霎 间　 　 我可以　句 造 委屈 各得其所 嫩 歧 粼粼 áo chāi shà 1.散步的时间是 。 初春 田野 我、母亲、妻子和儿子 分歧 2.散步的地点是 。 3.散步的人有 。 4.散步过程中　　与　　之间发生　　了　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 小结： 　　文章以“散步”为线索，条理明晰:“我”劝母亲　　　,全家一起散步；出现分歧,“我”决定　　　　；母亲却依从了　　；在不好走的地方，“我”和妻　　　　　　　　。 儿子 母亲 背起了母亲和儿子 孙子 委屈儿子 散步 在舒缓的音乐中学生自由朗读课文。 教师配乐朗读，学生思考：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 从文中的字里行间中，你看到一个怎样的家庭？请以“我从‘　　’这些语句中看到了一个　　的家庭”的句式说出这个家庭留给自己的感受。 请同学们齐读课文最后一段，体会这段话的深刻含义。 　　“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？ 　　 说说你对“好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界” 一句的理解。 　　文中的“我”和妻子代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，说背起的是“整个世界”体现了“我” 对生活的责任感和使命感。这样大词小用，透露出作者的深意： “我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，是怕他们摔着。其实 “我们所背的‘这个世界’，是一个美好的世界－－它包含着对老的尊敬，对小的爱护这种 “尊老爱幼”的美德，这种美德只有在互敬互爱、温馨和睦、充满着浓浓亲情的家庭中才能体现。”因而字里行间流露出了作者对生活的热爱，对生命的热爱。生命就像一只永不熄灭的火炬，一代一代传下去。 散　　步 莫怀戚 母亲 我 　妻子 儿子 义务　责任 爱幼 尊老 抚养 赡养 《散步》是一篇秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文,是一首用580字凝成的真善美的颂歌.它领着我们的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上作了一次愉悦而高兴的旅行. 　　 　　请以“我读《散步》，读出了它的　　　　美，你看　　　　　　　　 。” 句式说出你感受到的美。 （横线上先引文中语句，再用自己的话加以点评:可从的语言、描写的内容、表达的情感等方面考虑）　　　　　　　　　　　 ? 人性 “她现在很听我的话，就像我小时候 很她的话一样” ，体现出了慈母与孝子之间既有真诚的理解，也有绝对的信任。 　　我读《散步》，读出了它 的　　　　美，你看　　　　　　　　 　　　　　　　　　 *