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24、当世界年纪还小的时候 人教版 ·二年级下册 第二课时 教学目标 1. 熟练地朗读课文，结合课文，了解世界最初的状态，感受世界的变化过程。（难点） 2. 理解课文重点词句，积累好词好句。（难点） 复习导入 认读词语：世界、功夫、反复、简单。 思考：世界年纪小的时候是什么样子的？ 明确目标 点击右方播放课文录音，体会世界小的时候的样子。 解读课文 自主学习第1自然段： 说说从其中知道了些什么。 解读课文 合作学习第 2—4自然段： 结合课文，画一画世界年纪小的时候的样子。 说说你最喜欢什么时候的世界？为什么？ 解读课文 自读最后一个自然段： 结合前面的段落，感受世界的变化。 自由生长 秩序 粗糙 敏感 发光 课堂小结 说一说通过这节课的学习有什么收获。 板书设计 当世界年纪还小的时候 太阳学发光 月亮不断变化 水学习流动 每样东西都有秩序 课时作业 一、根据课文内容填空。 世界在（慢慢变化），万物在（自由生长）。雨从（云里）落下，滴进（泥土）里；人睁开（眼睛），就可以看到一切有多（美好）……只要万物都做它（最容易做的事），这世界就很有（秩序）了。 二、照样子，写一写。 1. 例：很多很多 很久很久 很少很少 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！
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