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对高校消防设施管理与维护探讨 　　摘 要：高等学校是为我国的未来发展培养人才的高等学府，因此高等学校的安全保障工作十分的重要。消防设施在高校中的运用极大的解决了一些突发的着火事件，有效的保障了高校学生的生命与财产安全。对此，本文就高校的消防设施的日常管理与维护进行探讨，使得消防设施能够更好的服务高校的广大师生。 　　关键词：高等学校 消防设施 维护 管理 措施 　　中图分类号：TU892 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）01（a）-0210-01 　　根据我国教育部在2008年通过相应网站统计的数据得知，全国共有3500余所各类高等院校，在校的学生和老师的总数合计3000余万人，各类校舍面积总计有7.32亿平方米。与此同时，高层建筑在各高校内的数量众多，按照我国消防法律的规定，这些高层建筑都应配备相应的消防措施。但近年来，频频发生高校火灾案例，通过对这些案例和现场进行的消防安全检查的分析，发现普遍存在着对建筑消防设施管理不力、保管不善、使用操作不当的问题。在我们实际的消防安全工作中，对学校的消防设施的建设不够重视。本篇文章结合在各高等学校针对消防检查时发现的各种问题，在我国相关消防法律法规以及相关消防工作的实际情况的基础上，提出了一些针对高等学校消防设施的管理和维护措施。 　　1 高等学校消防设施管理与维护的基本措施 　　对消防设施的管理和维护，我们应本着对国家和人民负责的态度，在学校内部加强对全体师生消防观念意识的提高，这不仅仅要从基点—建筑的工程图纸做起，还要贯穿到整个使用过程中，丝毫不得马虎，下面就是针对高等学校采取的一些基本措施。 　　1.1 以“法律法规”为依托，建立和完善学校建筑消防设施的管理责任制度 　　针对各高等学校，一个具有众多人口、岗位分工明确的单位，首先，应该建立相应的岗位管理责任制度，并将此完善起来。除此之外，我们还应在单位内部建立消防设施管理网络，将管理网络责任细化，做到明确分工、责任到人。其次，应将管理的重点找出，按相关规定，将建筑消防设施进行分类并建立相应的管理制度，还应按消防设施的功能性质、操作方法以及维护保养的要求等进行分类与集中的联合控制和管理。最后，为保证建筑消防设施时刻处于正常运行状态，抓好并落实好各项责任制度。 　　1.2 以“人”为对象，加强教育培训 　　在建筑消防设施的使用、管理和维护上，有以下几点是需要学习掌握的。第一，通过学习消防工作以及建筑消防设施维护管理的相关法律法规，来增强我们自身的责任认识；第二，掌握建筑消防设施的检查方法、操作方式，能够根据其性能指标、技术参数来判断其是否满足要求，能够实际操作消防设施来判断其是否正常好用，是否合格。针对以上这些要求，我们需要做好培训，重点是对控制消防联动装置的消防控制室操作人员的教育培训，对于那些撤换工作松弛、态度松懈的工作人员坚决予以查处。 　　1.3 定期检查，及时发现并消除隐患 　　首先，应制定一个高等学校的检查计划。按照相关规定，高等学校至少按季度、学校内的各单位至少按照月份开展消防设施的安全检查工作，其中包括器材的配置等。其次，将相应的检查内容明确，坚决杜绝模棱两可的情况。检查不同于巡查，检查是通过实际的操作、仪器的测试以及消防系统的综合使用来进行的，并且定期进行，与此同时，还需将测试的状态如实记录下来。最后，根据这个检查记录，比照相应的标准，进行判定，找出管理、维护以及保养的具体对策，并将对策进行落实。 　　1.4 及时更换，保障建筑消防设施常备不懈 　　在定期进行检查的过程中，若发现建筑消防设施存在问题和故障的，应将其如实记录下来，并向相关单位部门进行报告。单位消防管理部门接到报告后，应该立即组织相关人员进行现场考察，并制定相应的整改方案。制定好方案后，应及时落实相关整改人员、资金以及时限，同时，还应制定出整改时限内问题场所的替换方案。其中，还应注意，如能现场进行整改和修复的，就当场立即解决，不能现场解决的，应在最短的时间内落实解决。最后，在故障排除后，还应由消防管理人员进行签字认可，将故障处理记录进行存档备案，有效保障建筑消防设施得到真正解决，确保其常备不懈。 　　1.5 在学校内设立激励机制，实现科学、规范的管理 　　在制度上，各高等学校应将对建筑消防设施的管理纳入校内安全的管理评估中，保障其的人员配置、经费、教育培训、技术人员待遇等，建立一种科学合理的激励机制。对于那些为按法规履行消防职责、违反相应消防制度的、自主挪用或损坏消防设施的等人员，都要严肃处理，并给予相应的处罚，诸如取消其的评先争优的资格、提升资格等，情节严重的，还要承担相应的民事及刑事责任。 　　除此之外，各高等学校还应联合公安消防机构，充分发挥教育机构的人力资源优势，加强指导，保障高校的消防