祝福(学生版).docVIP

《祝福》导学案 ?? 【】 ??? 1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 ??? 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 ??? 3、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 【重难点】目标2、3学法指导】 如何学鲁迅的文章：鲁迅以笔代戈，战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中华文化革命的主将。一提起鲁迅的文章，就会想到他以笔作刀枪的战斗精神。“鲁迅先生的笔就是一把利剑，直接刺向他那个时代的丑恶和黑暗。”鲁迅的小说作品数量不多，意义却十分重大。鲁迅把目光集中到社会最底层，描写这些底层人民的日常生活状况和精神状况。这是与鲁迅的创作目的分不开的。鲁迅说：“我的取材，多采自病态社会的不幸人们中，意是在揭出病苦，引起疗救的注意。”(《南腔北调集·我怎么做起小说来》) ，所以学鲁迅的文章，一定要结合鲁迅的精神，分析病态社会下人物命运悲苦的原因。 【】 ???文学常识： 1、鲁迅，原名 ，字 。我国现代 、 、 。 《祝福》选自《 》，他的另两部小说集是《 》和《 》，散文集是 《 》，散文诗集是《 》，还有杂文集多部。 2、小说三要素是 、 、 。小说的情节包括 、 、 、 四部分。 3、文中“四书”指《 》、《 》、《 》、《 》，“五经”指《 》、《 》、《 》、《 》、《 》五部经典著作。 二、自主学习 1、??? 烟霭（??? ）???悚（??? ）然?? 谬（???? ）种????? 形骸（?? ）?草窠（??? ） 讪讪（????? ） 渣滓（?? ）????? 窈（???? ）陷???知识积累?? 1）文化常识：三纲五常：“三纲”指“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”；”；“五常”是指“仁、义、礼、智、信”。三从四德：“三从”为“未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子”；“四德”指“妇德，妇言，妇容、妇功”。宋明程朱理学：“存 天理，灭人欲”，“饿死事小，失节事大” 2）记叙的顺序：记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙（还有补叙、分叙）。顺叙：按照事件发展的时间的先后顺序来叙述故事的一种方法，它是最基本、最常用的叙述方法。倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。它可以造成悬念，增强艺术效果。插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写，这种写法 叫插叙。它可以帮助情节的展开，丰富作品的内容。 3）环境描写：包括社会环境和自然环境。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。环境描写的作用：①提供人物生活的场所。②反映时代特征、社会特征。③渲染气氛，衬托人物心情。④侧面反映人物的性格，烘托人物形象。⑤暗示、推动情节的发展。 4）细节描写分析：细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。常见的几种细节描写：肖像（表情变化、服饰）、语言、行动、心理活动、事物细节描写等。 三、再读课文，编写“人物年表”，了解祥林嫂的命运悲剧 ??? 小说的主人公是祥林嫂，她一生的经历都有哪些呢？请大家速读课文，填写祥林嫂年表。? 祥林嫂年表 在卫家山和比自己小十岁的丈夫结婚，后来没有了丈夫 二十六七岁，冬初逃到鲁镇做工，很勤劳。祝福时很忙 ? ?到鲁镇三年 ? ?到鲁镇四年 ? ?到鲁镇五年 ? ?到鲁镇六年 ? ?到鲁镇七年 ? ?到鲁镇八年 ? ?到鲁镇九年 ? 到鲁镇30年 问我三个问题。死亡 。 四、合作探究 1、祥林嫂年表，我们是按照时间顺序来填写的。但是课文是按照怎样的顺序编排这些事情的呢？在结构上采取这种手法有什么作用？??? 2、作者用倒叙的手法，回忆了祥林嫂的一生，小说的整个思路是“现实——过去——现实”。请大家在课文中找出标志作者思路转换的句子。 ?研读序幕部分有关环境描写自读课文第1—2段，思考：课文是怎样描写鲁镇祝福景象的？哪些语句带有作者